2023年2期
刊物介紹
普通教育刊物。旨在加強基礎(chǔ)教育，全面貫徹教育方針，為廣大中小學(xué)教育工作者及教師服務(wù)。
遼寧教育·管理版
關(guān)注
- 基于STEAM教育理念的初中數(shù)學(xué)跨學(xué)科項目式教學(xué)研究
- 跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)：立足學(xué)科本位，跨界提升素養(yǎng)
- 跨學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)群視域下的主題活動應(yīng)繪好三張“圖”
- 結(jié)合“時區(qū)與區(qū)時” 開展跨學(xué)科主題教學(xué)
- 跨學(xué)科學(xué)習(xí)“語文+X”的基本范式探究
- 聚焦核心素養(yǎng)下的小學(xué)英語綜合實踐活動課實施
- 信息技術(shù)支持下的初中地理深度學(xué)習(xí)實踐
- 實施全課程育人路徑 創(chuàng)建學(xué)校潤德教育特色
- 潤德教育下學(xué)生道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成
教苑
- 勞動教育與高中思想政治課融合：內(nèi)在關(guān)聯(lián)、現(xiàn)實價值與實踐進(jìn)路
- 量感可見：結(jié)構(gòu)化視域下學(xué)習(xí)路徑設(shè)計對比研究
- 合理利用轉(zhuǎn)化思想 突破學(xué)生思維難點
- 融通與思辨：HPM 視域下數(shù)學(xué)化思維的探索與實踐
- 新課標(biāo)背景下以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的化學(xué)命題探索
- 向經(jīng)典文學(xué)作品學(xué)習(xí)創(chuàng)意表達(dá)
- 試論基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的整本書閱讀
- 重視數(shù)學(xué)語言互譯 發(fā)展數(shù)學(xué)思維能力
- 試議“一本三讀”初中整本書閱讀教學(xué)策略的實施
- 基于素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)科學(xué)高段教學(xué)策略探索
- 基于大概念的小學(xué)道德與法治單元整體教學(xué)設(shè)計
- “器”小趣巧 “樂”雅和鳴
- 新課標(biāo)“過程與控制模塊”的落地實施策略