寧波教育學(xué)院學(xué)報(bào)
學(xué)前教育研究
- 近十年我國(guó)0~3 歲嬰幼兒托育研究綜述
——基于CiteSpace 的可視化分析 - 國(guó)外0~3 歲嬰幼兒普惠性托育服務(wù)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)及啟示
- 新時(shí)代幼兒父母養(yǎng)育幸福感調(diào)查
- 普通幼兒園特殊幼兒的在園生存現(xiàn)狀
——基于A 市39 所普通幼兒園的調(diào)查數(shù)據(jù)分析 - 近十年我國(guó)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)研究熱點(diǎn)與啟示
——基于CiteSpace 可視化分析 - 幼兒教師實(shí)施融合教育的憂慮:?jiǎn)柧砭幹萍皯?yīng)用
- 非指導(dǎo)性視角下幼兒繪畫教學(xué)的異化與回歸
- 我國(guó)普惠性托育服務(wù)政策執(zhí)行的阻滯與突破
——基于史密斯政策執(zhí)行過(guò)程模型的分析 - 二十四節(jié)氣與幼兒園勞動(dòng)教育融合途徑及策略