2020年4期
啟迪與智慧·下旬刊
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- 老年教育的研究與思考
- 大手牽小手家園攜手行
- 實踐出真知
- 小學數(shù)學教學中互動性資源的有效利用與回應
- 讓小學音樂課堂成為學生的樂園
- 構建和諧高效的語文課堂
- 巧用未來教室創(chuàng)設小學美術有效課堂
- “博物”意識下，幼兒戶外場地環(huán)境改造的思考
- 小學楹聯(lián)校本教材編制的實踐研究
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- 加強思維訓練，提高小學生解決問題水平
- 巧學詞匯打開中學英語閱讀教學之門
- 幼兒教育中隔代教育出現(xiàn)的問題及應對措施
- 開展項目探究活動引導幼兒深度學習探研
- 英語學習活動觀下的“以讀促寫”教學實踐與思考
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- 小學數(shù)學課堂情境教學策略研究
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- “道德與法治”課程：行走在“意義世界”中
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- 融入流行音樂，讓音樂課堂更有張力
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- 運用多元策略，讓幼兒自主參與游戲活動
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- 談幼兒園課程游戲化中教師的指導策略
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- 幼兒教育專業(yè)中多樣化美術教學方法的運用研究
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