2021年23期
刊物介紹
《求知導刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內外公開發(fā)行。國際標準刊號：ISSN 2095-624X；國內統(tǒng)一刊號：CN45-1393/N；郵發(fā)代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚求知精神，促進科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導性、創(chuàng)新性和實用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的平臺。官網(wǎng)：www.qzdkzz.com電話：0771-5586827投稿郵箱：qzdk@vip.163.com
求知導刊
理論探索
教改課改
- 引入美學元素，打造小清新的高中政治課堂
- 高中思想政治課教學中情景教學的應用研究
- 關于對分課堂教學模式的研究與應用
- “美”視域下道德與法治課堂的有效教學路徑研究
- 淺析將文言小說轉化為高中生議論文素材的對策
- 課堂教學改革的實踐與思考
- 讓微課在小學語文課堂中閃光添彩
- 新課改下初中數(shù)學教學方法的改革與創(chuàng)新
- “零起點”挑戰(zhàn)數(shù)學課堂，新舉措提效減負
- 混合學習環(huán)境下小學數(shù)學教學的創(chuàng)新
- 提高小學數(shù)學課堂教學效率的策略分析
- 民族地區(qū)高中地理教學滲透職業(yè)生涯教育實踐探究
- 關于跨學科課程整合的實踐與思考
- “分類指導，分層達標”在初中體育教學中的實踐
- 淺析如何開展幼兒園戶外自主游戲活動
課堂教學
- 關注言語形式，破解詩歌秘密
- 統(tǒng)編小學語文教材中關于想象作文的編排特點與教學策略探究
- 核心素養(yǎng)視域下小學語文寫作生活化教學的有效策略
- 初中數(shù)學思想傳授談
- 從提升學習能力角度談小學數(shù)學單元整體教學
- 高中英語讀后續(xù)寫教學的有效策略
- 淺談發(fā)展性評價在小學英語教學中的實施
- 淺談如何提高鄉(xiāng)村初中物理實驗教學的有效性
- 高中元素及其化合物新授課中運用思維導圖的探究
- 關于培養(yǎng)初中生化學思維的教學策略
- 例談增強高中生物課堂趣味性的策略
- 立足學科核心素養(yǎng)提高高中生物教學實效性
- 利用一種生物材料進行一組初中生物學實驗的探討
- 初中生物“染色體、DNA和基因”概念的學習技巧
- 小學科學“三思維、三能力”創(chuàng)新性教學探索
- 以歌促賞 以唱促情
- 幼兒園音樂游戲化教學策略分析