2024年26期
刊物介紹
《求知導(dǎo)刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內(nèi)外公開發(fā)行。國際標準刊號：ISSN 2095-624X；國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN45-1393/N；郵發(fā)代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚求知精神，促進科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的平臺。官網(wǎng)：www.qzdkzz.com電話：0771-5586827投稿郵箱：qzdk@vip.163.com
求知導(dǎo)刊
理論探索
課堂教學(xué)
- 新課標理念下的小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀教學(xué)策略實踐研究
- 新課標下實驗微課在物理教學(xué)中的實踐與研究
- 大概念統(tǒng)領(lǐng)下高中化學(xué)單元整體教學(xué)設(shè)計研究
- “雙減”背景下初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計的創(chuàng)新與實踐探究
- 基于項目式學(xué)習(xí)的小學(xué)信息技術(shù)課程設(shè)計
- PCK視角下的高中化學(xué)教學(xué)設(shè)計
- 初中語文單元整合主題閱讀教學(xué)實踐研究
- 生本問題驅(qū)動的小學(xué)語文微寫作教學(xué)策略的研究
- 立德樹人背景下提升小學(xué)道德與法治教學(xué)實效性的策略
- 解讀標準，突破瓶頸
- 新課標背景下的小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)策略研究
- 基于南通鄉(xiāng)土文化的小學(xué)英語批注式閱讀教學(xué)模式創(chuàng)新研究
- 寓言故事在小學(xué)語文寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中歷史大概念教學(xué)策略研究
- 高中地理教學(xué)中學(xué)生邏輯思維能力培養(yǎng)目標的設(shè)定與實施
- 高中地理大單元教學(xué)設(shè)計研究
- 基于新課標的小學(xué)數(shù)學(xué)大單元主題式教學(xué)策略
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與初中英語課堂的融合路徑
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)語文整本書閱讀教學(xué)研究
- 核心素養(yǎng)視域下小學(xué)數(shù)學(xué)量感培養(yǎng)策略的探討
- 主題意義引領(lǐng)下的小學(xué)英語跨學(xué)科教學(xué)策略探究
- 情景交融，單元統(tǒng)整
- 新課標背景下小學(xué)語文閱讀教學(xué)探究
- 高中英語課堂教學(xué)模式創(chuàng)新對學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)的影響研究