2016年10期
世紀(jì)之星·交流版
教學(xué)管理
教育研究
- 淺談聾人大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題、原因及教育對(duì)策
- 論中國(guó)特殊教育的歷史與發(fā)展
- 耶魯何以成其為耶魯—基于STP戰(zhàn)略視角
- 從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐
- 淺談?dòng)變鹤灾餍园l(fā)展及環(huán)境創(chuàng)設(shè)
- 游戲嫁接生活，推動(dòng)幼兒真實(shí)發(fā)展
- 試論義務(wù)教育的德育管理重要性
- 深化校本科研工作促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
- 為教師減負(fù) 讓學(xué)生添翼
- 院校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)現(xiàn)代漢語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀分析
- 教師的擔(dān)當(dāng)，從熱愛(ài)學(xué)生開(kāi)始
- 高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的開(kāi)展及優(yōu)化探索
- 幼兒教育中的點(diǎn)滴體會(huì)淺談
- 探討中班幼兒一日活動(dòng)中合作能力的培養(yǎng)
- 新時(shí)期的高校征兵對(duì)策研究
- 我國(guó)高校漢語(yǔ)進(jìn)修生教育管理的問(wèn)題與對(duì)策
- 角色扮演情境在幼兒園體育活動(dòng)中的運(yùn)用
教師交流
- 幼兒園教學(xué)活動(dòng)中引導(dǎo)語(yǔ)言的應(yīng)用技巧分析
- 推崇個(gè)性教學(xué)，展現(xiàn)個(gè)性風(fēng)采
- 讓課堂生“動(dòng)”起來(lái)
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)新能力的意義與方法
- 新課改背景下如何創(chuàng)新小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 新課程背景下如何構(gòu)建有效的初中地理教學(xué)課堂
- 淺談如何在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀興趣
- 著力搞好二輪復(fù)習(xí)，全面提升高考成績(jī)
- 提高語(yǔ)文課堂有效性的基石
- 日語(yǔ)教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)研究
- 淺談如何搞好幼兒教育
- 中學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力教學(xué)研究
- 聽(tīng)障生字體設(shè)計(jì)課教學(xué)創(chuàng)新研究
- 體育教學(xué)模式的構(gòu)建與理論探索
- 學(xué)前教育中的國(guó)學(xué)啟蒙教育探索
- 關(guān)于信息技術(shù)教育應(yīng)用效益評(píng)估方法的研究
- 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)動(dòng)力
- 新課程思品課堂教學(xué)有效性小議
- 最近發(fā)展區(qū)理論在小學(xué)教育教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談“讀寫結(jié)合”在群文閱讀教學(xué)中運(yùn)用
- 關(guān)于對(duì)外漢語(yǔ)中級(jí)口語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 五步四環(huán)教學(xué)方法在高校輪滑網(wǎng)絡(luò)課程中的運(yùn)用研究
- 建構(gòu)主義教學(xué)理論在高職旅游英語(yǔ)課堂教學(xué)中實(shí)踐現(xiàn)狀研究
- 聾人大學(xué)生日常教學(xué)管理存在的問(wèn)題與對(duì)策分析
- 淺談小學(xué)班主任管理工作
- 新課程理念下小學(xué)體育課程資源的開(kāi)發(fā)與利用
- 如何讓語(yǔ)文課堂充滿動(dòng)感
小學(xué)教學(xué)
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)自信心的培養(yǎng)
- 互動(dòng)式教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的開(kāi)展
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)
- 關(guān)于構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的思考
- 談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何提高課堂教學(xué)的有效性
- 淺談如何提高小學(xué)生數(shù)學(xué)口算能力的有效策略
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的策略
- 新常態(tài)下的小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)思路
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 新課改形勢(shì)下對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文課堂上如何提高學(xué)生的主觀能動(dòng)性
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力
- 農(nóng)村小學(xué)生寫作能力培養(yǎng)之我見(jiàn)
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂朗讀教學(xué)有效性分析
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 探討新課標(biāo)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中興趣教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中生活情景的利用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)教學(xué)應(yīng)用
- 淺談小學(xué)體育教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中讀寫結(jié)合訓(xùn)練的新思路分析
- 蘇教版小學(xué)語(yǔ)文文學(xué)教學(xué)分析
- 教育游戲在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用模式研究
- 論小學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠現(xiàn)象的成因表現(xiàn)及應(yīng)對(duì)策略
- 范畫(huà)及演示在小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中的作用簡(jiǎn)析
- 優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文朗讀訓(xùn)練的策略探討
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究的現(xiàn)狀、課題和發(fā)展
- 增強(qiáng)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)有效性的策略分析
- 新課程理念下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的藝術(shù)性與實(shí)效性
初中教學(xué)
- 初中生物課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐探究
- 試論初中信息技術(shù)課程有效教學(xué)方法
- 淺談如何提高初中英語(yǔ)課堂的有效性
- 探究式教學(xué)在初中化學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 初中地理教學(xué)幾點(diǎn)想法淺論
- 初中英語(yǔ)教學(xué)提高英語(yǔ)聽(tīng)力的有效方式
- 初中英語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)思考淺談
- 翻轉(zhuǎn)課堂在中學(xué)英語(yǔ)閱讀理解教學(xué)中的應(yīng)用
- 探討初中數(shù)學(xué)教學(xué)中互動(dòng)模式意義及思路
- 初中語(yǔ)文教學(xué)高效課堂的打造策略
- 對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的思考
- 對(duì)如何提高當(dāng)前初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的思考
高中教學(xué)
- 淺談如何讓高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)更好地學(xué)以致用
- 淺談微視頻資源在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中英語(yǔ)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴體會(huì)
- 高中物理力學(xué)題解題方法之我見(jiàn)
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究式教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)施
- 高中歷史教學(xué)中有效教學(xué)方法研究探討
- 高中力學(xué)的解題思路及技巧分析
- 談?wù)劯咧猩暮献鲗W(xué)習(xí)策略
- 淺談提升高中我們學(xué)習(xí)能力以及自我評(píng)價(jià)的實(shí)踐方法
- 高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)“云”模式的構(gòu)建分析
- 論多媒體在高中生物課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 芻議合作學(xué)習(xí)與高中英語(yǔ)教學(xué)
- 探析思維導(dǎo)圖在高中歷史教學(xué)中的重要作用
- 遞推法和假設(shè)法在高中物理解題中的應(yīng)用
- 高中文科生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理分析及對(duì)策
- 改革與創(chuàng)新高中語(yǔ)文教學(xué)的思考
- 淺談高中語(yǔ)文教學(xué)的目標(biāo)價(jià)值取向
- 高中生英語(yǔ)寫作能力的培養(yǎng)之我見(jiàn)
- 淺析高中英語(yǔ)的聽(tīng)力障礙及應(yīng)對(duì)策略
- 基于情景教學(xué)法的高中語(yǔ)文課堂教學(xué)研究
- 高中語(yǔ)文教學(xué)個(gè)性化閱讀研究
思想政治教育
職業(yè)教育
- 淺析網(wǎng)絡(luò)交互平臺(tái)在職業(yè)教育中的應(yīng)用
- 高職聽(tīng)障學(xué)生日常管理工作存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 中職語(yǔ)文教育教學(xué)的思考
- 傳統(tǒng)文化在高職語(yǔ)文教學(xué)的有效滲透
- 高職聾生計(jì)算機(jī)專業(yè)入學(xué)“第一課”初探
- 高職院校機(jī)械加工實(shí)踐教學(xué)的創(chuàng)新性策略研究
- 如何解決汽車電工電子教學(xué)與市場(chǎng)脫節(jié)的問(wèn)題
- 職業(yè)教育中如何調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性
- 工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式下高職學(xué)生思想政治教育工作
- 關(guān)于高職數(shù)控專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐與探索
- 以學(xué)生為本理念下的高職院校學(xué)生管理工作創(chuàng)新研究
- 職業(yè)院校學(xué)生課堂玩手機(jī)現(xiàn)狀、原因分析及對(duì)策
學(xué)術(shù)交流
- 淺談新媒體環(huán)境下學(xué)生工作的開(kāi)展策略
- 淺談電網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)
- 淺析機(jī)械設(shè)計(jì)與機(jī)械加工中常見(jiàn)問(wèn)題及改善措施
- 互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管的必要性和核心原則
- 淺談服裝設(shè)計(jì)中如何有效的發(fā)揮面料的作用
- 西安市社區(qū)老年人體育鍛煉現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究
- 當(dāng)前農(nóng)村環(huán)境保護(hù)之我見(jiàn)
- 機(jī)械自動(dòng)化在機(jī)械制造中的應(yīng)用
- 探討建筑工程中大體積混凝土無(wú)縫施工的防范措施
- 由符號(hào)學(xué)認(rèn)知鳳凰古城景觀的形式與意義
- 高校轉(zhuǎn)型背景下應(yīng)用技術(shù)大學(xué)職業(yè)實(shí)用體育教學(xué)改革研究
- 淺析機(jī)械自動(dòng)化在機(jī)械制造中的應(yīng)用研究
- 還社會(huì)一片誠(chéng)信天空
- 論有形市場(chǎng)與無(wú)形市場(chǎng)相結(jié)合的高職院校就業(yè)工作服務(wù)體系構(gòu)建
- 人工制品是否有政治性？
- 無(wú)限圖和*—有限圖
- 淺談公路建設(shè)必須重視財(cái)務(wù)管理問(wèn)題
- 有關(guān)數(shù)字化博物館建設(shè)的探討
- 淺談書(shū)法教育與大學(xué)生思想政治教育的關(guān)系
- 法治視野下行政管理方式的創(chuàng)新分析
- 江西文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與科技創(chuàng)新的關(guān)系
- 安徽省體育旅游區(qū)域合作戰(zhàn)略目標(biāo)與模式選擇
- 淺談教育城鎮(zhèn)化進(jìn)程下的小學(xué)校車服務(wù)
- 史傳文本框架下的紅拂女之“俠”與“情”
- 安全環(huán)保綜合信息管理系統(tǒng)的應(yīng)用探討
- 我國(guó)反恐預(yù)防機(jī)制研究
- 淺談動(dòng)漫作品中原始單一的反面人物
- 落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”形成雙輪驅(qū)動(dòng)格局
- 基于工作過(guò)程的GIS應(yīng)用技術(shù)課程改革與實(shí)踐
- 法西斯主義的興起
- 淺談如何應(yīng)用信息化發(fā)展成果搞好人力資源與社會(huì)保障檔案管理工作
- 在思想政治課教學(xué)中如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性