陜西教育·高教版
- 生態(tài)語境下供給側改革的哲學思考
- 淺談新審美觀念的當代性生成及時代價值
- 崔白《雙喜圖》與冷枚《梧桐雙兔圖》對比研究
- 淺析中國傳統(tǒng)元素青銅器紋樣對藝術設計教育的影響
- 沈西蒂中提琴演奏技術與教學特征探討
- 身份的多重境遇
——新生代舞蹈創(chuàng)作觀念研究 - 應用型民辦本科高校國際經濟與貿易專業(yè)實踐教學改革探討
- 基于區(qū)域經濟發(fā)展新特征的《區(qū)域經濟學》教學改革探索
- 會計職業(yè)技能與職業(yè)道德融合途徑研究
- 應用型人才培養(yǎng)視角下會計技能教學改革與創(chuàng)新
- 對幼兒教師專業(yè)倫理發(fā)展的樣態(tài)分析
- 臺灣地區(qū)設計教育對大陸設計人才培養(yǎng)創(chuàng)新的啟示
- 英語翻譯教學與母語能力提升的有效契合淺析
- 詞塊理論視角下的大學英語寫作教學淺議
- 從he/she誤用看L2代詞加工
- 漢語言文學專業(yè)實踐教學體系的構建與實踐
- 基于“四學期制”下“工學交替”現代學徒制教育模式的探索與構建
——以陜西工商職業(yè)學院酒店管理專業(yè)為例 - 戲劇影視文學專業(yè)的反饋型團隊培養(yǎng)模式改革研究
- 普通高等學校藝術類專業(yè)課程設置優(yōu)化策略研究
- 高校音樂課堂教學評估的實踐研究
- 自由價值觀理念視域下學校體育文化體系構建研究
- 運動員協調放松能力的核心價值與教學方式探析
- 高校思政理論課教學資源體系與教學新模式構建探究
- 微信在高校少數民族學生管理中的應用及思考
——以維吾爾族學生為例 - “學院+書院”教育管理模式的探索與創(chuàng)新
——以西安外事學院為例 - 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓存在的問題及對策研究
——以陜西某三甲醫(yī)院為例 - 基于“大創(chuàng)項目”的電子商務項目策劃課程教學改革探析
- 自媒體時代高職院校網絡輿情引導研究
- 西安曲江新區(qū)建筑及景觀設計研究
- 關于高職院校學前教育專業(yè)頂崗實習運行機制的研究
——以某職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)為例 - 高職經管類學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)路徑探析
- 基于以企業(yè)滿意為目標的水利類高職人才培養(yǎng)質量評價方法研究
- 高職學生畢業(yè)論文寫作中存在的問題及對策探究
——以陜西鐵路工程職業(yè)技術學院學生為例 - 利用微課提高高職學生自主學習效率的策略研究
- 從“五位一體”的目標體系角度構建高職體育健美操教學模式
- 淺析高職體育教學中籃球視頻戰(zhàn)術實時跟蹤系統(tǒng)的應用
- 大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新背景下高職院校就業(yè)指導課程建設的路向探究
——以渭南職業(yè)技術學院為例 - 中高職銜接教育一體化的教學管理模式探索
- 大學生社會主義核心價值觀教育與學校社會工作的耦合性研究
- 增強大學生心理健康測評實效性的思考
- “手機成癮”對95后大學生人際交往的危害及其對策探析
- 職業(yè)自我效能理論對大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的影響及作用
- 我國將統(tǒng)籌推進世界一流大學一流學科建設
- 教育部:2020年建成亞太區(qū)域研究生教育中心