2023年1期
刊物介紹
關心青年成長，為青年服務，為社會服務。本刊的理念是：我們只做讀者需要的事，而不做我們想象的事。
山西青年
教育管理
專業(yè)與課程建設
- 產教融合背景下會計專業(yè)教學實踐改革探索
- 基于OBE理念的《復變函數》課程混合式教學思考
- 路橋專業(yè)信息化教學條件建設研究
——以路橋沙盤數字化實訓中心建設為例 - 高職院校《平面設計》課程在線教學的優(yōu)化策略研究
- 技術創(chuàng)新和工程造價專業(yè)課程設置的關系與發(fā)展
- 結合思科網院的大學生《計算機實用基礎》課程教學改革與實踐
- 高職會計專業(yè)智慧課堂構建的理論與實踐研究
——基于“互聯網+教育”的背景 - 構建學生創(chuàng)新科研活動共享平臺的實驗教學資源整合實踐
——以食品科學與工程專業(yè)為例 - 《文獻檢索》的課程改革與創(chuàng)新研究
- 基于學習通平臺的《概率論與數理統計》翻轉課堂教學模式研究
- 基于教學相長理念的高職會計專業(yè)案例教學
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)：旅游管理類專業(yè)實踐周教學研究
- 大數據背景下高職《財務管理》課程智慧教學模式研究
- 高職酒店管理專業(yè)現代學徒制模式研究
- 高職機械專業(yè)教學創(chuàng)新研究
——以技能學習為例
教育教學研究
- 雙循環(huán)新格局下地方應用型高校SPOC資源庫建設的研究與實踐
- 信息化條件下高職學生自主學習能力提升策略探析
——基于湖北某職業(yè)技術學院的調查 - 高職院校科研反哺教學的實踐路徑研究
- 中職本科“3+4”分段培養(yǎng)銜接課程體系建設
- 高職院校新生入學教育體系化建設
- “協同育人”理念下高校大學生社會實踐工作改進與探索
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入中國特色現代學徒制路徑研究
- 校企合作背景下高職院校就業(yè)指導創(chuàng)新研究
- 后疫情時代高校承辦“國培項目”的困境與應對策略
- 高職學生創(chuàng)客空間模式實踐和路徑探究
——以金華職業(yè)技術學院為例 - 疫情常態(tài)化防控背景下高職“新商科”網絡實訓教學平臺構建探
- 現代信息技術下立體化教學資源建設研究
- 電子書包應用困局的破解策略探析
- 新時代我國職業(yè)教育產教融合高質量發(fā)展建議
- 地方本科院校國際化水平提升的路徑研究
——基于教育生態(tài)的視域 - 高職院校課程建設的常見問題探析
師資隊伍建設
人才培育
- “互聯網+”背景下高職院校學生信息素養(yǎng)提升路徑探析
——以昆明工業(yè)職業(yè)技術學院為例 - 應用型本科大學生創(chuàng)業(yè)實踐能力培養(yǎng)策略研究
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院視域下高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展探索
——基于四所高職院校的調查研究 - “雙高計劃”視域下高職學生就業(yè)質量提升路徑研究
- “科研項目+學科競賽”雙驅動型本科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索
- 研究生教育認證背景下研究生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)探索
- 基于自主學習的通信專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 產教融合背景下新能源汽車技術專業(yè)人才培養(yǎng)路徑探索
- 應用型藝術設計人才的培育路徑
——基于淮安技師學院校企共建視角的研究 - 國際經濟與貿易專業(yè)職業(yè)本科教育人才培養(yǎng)探究
- 技能型高水平大學視角下“校企合作+產教融合”人才培養(yǎng)模式建設研究
——以宿州職業(yè)技術學院為例 - 基于校企合作人才培養(yǎng)模式的數控技術專業(yè)教學改革路徑探析
- “互聯網+”時代下大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新模式的構建