2015年5期
刊物介紹
《天津市教科院學(xué)報》是由天津市教育委員會主管、天津市教育科學(xué)研究院主辦的國內(nèi)外公開發(fā)行的全國教育類核心期刊,天津市一級期刊,也是中國首家教育科學(xué)院學(xué)報,國家新聞出版廣電總局認定的學(xué)術(shù)期刊。為《中國學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫》和《萬方數(shù)據(jù)庫》全文收錄期刊,面向國內(nèi)外公開發(fā)行。本刊多年來始終遵循“為教育決策服務(wù),為教育教學(xué)實踐服務(wù),為繁榮教育科學(xué)服務(wù)”的辦刊方針,定位于教育理論與實踐的最佳結(jié)合,探究教育改革與發(fā)展中的重大問題,及時反映教育教學(xué)改革的成功經(jīng)驗和教育研究最新成果。近年來,《學(xué)報》的論文引用率與轉(zhuǎn)載率越來越高,在學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了較大反響,被《學(xué)報》也深受教育決策部門與廣大校長、教師的好評與歡迎?!短旖蚴薪炭圃簩W(xué)報》立足天津,面向全國,突出個性,強化特色?!秾W(xué)報》設(shè)有:理論探索、教育發(fā)展研究、高等教育研究、職業(yè)教育研究、基礎(chǔ)教育研究、德育與心理健康教育、教師發(fā)展研究、學(xué)前教育研究等欄目。中國標準刊號:CN12-1303/G4;國際標準刊號:ISSN1671-2277。大16開本,雙月刊,每年6期,每期96頁。
天津市教科院學(xué)報
- 京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略下的教育發(fā)展規(guī)劃
- 區(qū)域“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃研制的思路與項目設(shè)計
——以天津市為例 - 區(qū)域教育發(fā)展規(guī)劃制定中的目標參照系選擇
- 區(qū)域教育治理體系改革取向與途徑
- 人口因素對區(qū)域教育“十三五”規(guī)劃制定的影響
- 宏觀教育政策的研究與決策
- 天津市“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃評估的思考
- 推進高等教育綜合改革提升高校人才培養(yǎng)質(zhì)量
- 實施領(lǐng)先發(fā)展計劃高標準建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系
- 內(nèi)生式發(fā)展:為基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升助力
- 學(xué)校改進的實施路徑探討
- 天津高校與文博機構(gòu)協(xié)同助推天津文化外宣的對策性研究
- 互聯(lián)網(wǎng)+基礎(chǔ)教育新常態(tài)分析
- 創(chuàng)業(yè)型研究生人才培養(yǎng)模式探討—基于上海市大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金項目獲得者的實證分析
- 論高等農(nóng)業(yè)院校大學(xué)生素質(zhì)教育的實現(xiàn)路徑
- 職教師范生思想政治理論課的教學(xué)方法創(chuàng)新
- 高職院校學(xué)校文化和企業(yè)文化融合發(fā)展問題探討
- 中小學(xué)骨干教師的素質(zhì)、培養(yǎng)與任用
- 中小學(xué)教師情緒工作的特征與策略探討
——來自寧夏的數(shù)據(jù) - 當(dāng)前我國中小學(xué)生心理健康狀況調(diào)查與分析
- 實施中學(xué)生職業(yè)目標教育的理性思考
- 課堂觀察與評價的實踐研究
- 農(nóng)村留守幼兒同伴沖突行為的原因分析
- 男幼兒教師如何跳出職場性別刻板印象
- 幼兒品德教育有效策略的實踐研究
- 促進幼兒園青年教師專業(yè)成長的機制探析
- 發(fā)揮學(xué)生主體作用有效開展合作學(xué)習(xí)
- 小學(xué)語文教學(xué)中情感教育的策略研究
- 論高等教育評估中的社會權(quán)力合法性
- 利用鄉(xiāng)土資源豐富高中英語作業(yè)內(nèi)容的研究
- “減負增效”新課改模式下思想品德課的教學(xué)探究
- 營造生命課堂,還學(xué)困生做人的尊嚴
- 語文教學(xué)模式要素解構(gòu)
- 關(guān)注職校生情感,培養(yǎng)學(xué)習(xí)主動性
- 家校合作解決學(xué)生青春期問題的個案研究
- 語文教學(xué)中的課堂閱讀環(huán)節(jié)探索
- 精細管理高效課堂愉悅教學(xué)
——“九年一貫制學(xué)?!庇⒄Z教育實踐的探索