圖書館論壇
信·念——“讀者留言東莞圖書館”筆談(二)
專題:開端、開拓與開放——中國圖書館學(xué)教育70年
理論研究
- 我國替代計量學(xué)研究:現(xiàn)狀、演進(jìn)、熱點與趨勢*
- 回歸命運契約 優(yōu)化生態(tài)系統(tǒng)
——圖書館事業(yè)、教育與研究的協(xié)同發(fā)展之路* - 兒童個人信息保護(hù)的父母知情同意原則*
- 行動者網(wǎng)絡(luò)理論視角下的公共圖書館社會教育跨界合作
- 我國圖書情報研究中的扎根理論應(yīng)用*
- 開放政府?dāng)?shù)據(jù)何以成功?
——生態(tài)關(guān)系理論視角的跨國實證研究* - 科研人員數(shù)據(jù)共享的挑戰(zhàn)*
- 開放科學(xué)環(huán)境下“預(yù)注冊式研究設(shè)計”的產(chǎn)生與影響
- 合作什么,去哪合作,與誰合作?
——專利視角下的校企合作對象選擇系統(tǒng)構(gòu)建*