2021年8期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級教育教學(xué)類學(xué)術(shù)刊物，中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊，中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊，中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊，中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊，是各地中高級職稱評審委員會認(rèn)可的重點(diǎn)期刊。《文教資料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國知名的老牌刊物，素有“北有人民大學(xué)《報刊復(fù)印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽(yù)?！段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價值的教育教學(xué)論文，重點(diǎn)刊發(fā)各類學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、名校長名師風(fēng)采等優(yōu)秀
文教資料
語言文學(xué)研究
文化學(xué)研究
思想理論研究
思政研究
- 習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想 融入大學(xué)生思想政治教育研究
- 政治動員視域下新時代高校思想政治教育工作的思考
- 高校思想政治課程如何與紅色文化資源相融合
- 高校思想政治理論課教師如何講好“中國故事”
- 高校二級學(xué)院提升教師思想政治工作實(shí)效性探析
- “圈層化”與少數(shù)民族大學(xué)生思想政治教育
- “課程思政”視角下高?！叭恕钡臋C(jī)理及路徑
- 新媒體環(huán)境下高校思政教育載體探究
- 從理想信念教育的 法治之維看思政教育話語體系的優(yōu)化
- 讓五大發(fā)展理念融入高校思想政治理論課教學(xué)
- 高校思政課“參觀考察式”革命文化主題實(shí)踐教學(xué)探究
- 在高職思政課教學(xué)中突顯生態(tài)文明教育
- 烏魯木齊職業(yè)大學(xué)實(shí)施專業(yè)課“課程思政”的研究
- 課程思政背景下的 大學(xué)日語教學(xué)文化自覺與文化自信教育
- 課程思政引領(lǐng)下的翻轉(zhuǎn)教學(xué)模式探討
教育研究
- 淺論新時代大學(xué)生黨員考核評價體系建設(shè)
- 新時代全面依法治國背景下 高職院校大學(xué)生法治教育的科學(xué)內(nèi)涵與現(xiàn)實(shí)意義
- 高?！叭恕蹦Ｊ窖芯?/a>
- 高職院校構(gòu)建“三全育人”工作體系機(jī)制探究
- “三全育人”理念下的高校實(shí)踐育人模式
- 立德樹人的意蘊(yùn)與價值
- 績效考核背景下高校教育偏差及矯正思路
- 地方高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員人格特質(zhì)及培養(yǎng)機(jī)制
- 試談“四位一體”輔導(dǎo)員專業(yè)能力培訓(xùn)的質(zhì)量保障體系
- 高校輔導(dǎo)員視角下的大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)
- “天使文化”志愿服務(wù)的三條特色路徑
- 推進(jìn)大學(xué)生生態(tài)教育的四大關(guān)鍵路徑
- 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育體系及相關(guān)問題分析
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的高校貧困生發(fā)展型資助育人模式探索
- 關(guān)于應(yīng)用型大學(xué)科研管理能力提升的思考
- 高校“三位一體”招生問題及其改進(jìn)
- 高職教育“產(chǎn)教融合型企業(yè)”的內(nèi)涵及特征
- 高等教育校企合作人才培養(yǎng)機(jī)制研究
- “一帶一路”背景下非洲孔子學(xué)院“中文+”教育發(fā)展探究
- 理想信念教育融入高校志愿服務(wù)活動設(shè)計研究
- 法律碩士研究生雙導(dǎo)師制建設(shè)的實(shí)踐與探索
- 我國教師流動研究的文獻(xiàn)計量及可視化分析
- 教師工匠精神的內(nèi)涵、構(gòu)成及塑造
- 中小學(xué)教師教育科研的現(xiàn)實(shí)困境和突破
- 幼教工作者對學(xué)前融合教育態(tài)度的調(diào)查
- 我國縣域內(nèi)義務(wù)教育研究的可視化分析
- 促進(jìn)幸福感的代際傳遞
- 疫情防控背景下幼兒園生命教育之初探
教學(xué)研究
- 歷史人物講解在“中國近現(xiàn)代史綱要”教學(xué)中的探索
- 理論先導(dǎo)，要素引領(lǐng)
- 以鑄牢中華民族共同體意識為核心的 常態(tài)化民理課教學(xué)改革
- 審核評估背景下 地方高校教師教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價體系構(gòu)建
- 地方高?！敖鹫n”建設(shè)中的發(fā)展機(jī)遇與路徑探析
- 淺析地方高校教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
- 高校中外合作辦學(xué)項目教學(xué)管理現(xiàn)狀及優(yōu)化措施
- 高職院?！盎A(chǔ)”課專題教學(xué)芻議
- 基于ARCS模型培養(yǎng) 藝術(shù)設(shè)計類學(xué)生自主修改能力的教學(xué)研究
- 定向師范生與非定向師范生 學(xué)習(xí)動機(jī)對比及影響因素分析
- 對標(biāo)師范類認(rèn)證的漢語言文學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革初探
- 少數(shù)民族預(yù)科班語文教學(xué)的現(xiàn)狀與對策
- 漢語語構(gòu)文化與對外漢語教學(xué)探討
- 語言具身認(rèn)知對第二語言教學(xué)的啟發(fā)
- 運(yùn)用思維導(dǎo)圖 優(yōu)化小學(xué)高年段語文閱讀教學(xué)的研究
- 小學(xué)語文口語交際的課程價值和教學(xué)實(shí)踐
- 英語名詞動詞化中概念隱喻的文化認(rèn)知分析
- CET-4與NETS-5匹配度研究
- 新時期大學(xué)英語中的語法教學(xué)情況分析
- 英語專業(yè)大一年級學(xué)生口語能力現(xiàn)狀及解決策略
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型下面向職業(yè)教育的外語教學(xué)探討
- 高中英語任務(wù)型寫作教學(xué)探究
- 用微信“聊”起來
- “自然拼讀”讓小學(xué)中段年級英語故事閱讀“春色滿園”
- 基于初中生心理特點(diǎn)的地理教材活動系統(tǒng)分析