2016年8期
刊物介紹
本刊是我國唯一的以教學研究為主，橫跨中學物理與大學物理教學，關注物理學發(fā)展和應用，關注國內(nèi)外物理教學改革，注意科學與文化結(jié)合，注重科學文化品味的綜合性物理雜志。
物理通報
- 值得關注的高考物理試題的新視角
- 高中物理教學如何面對高考綜合改革①
- 對新高考背景下物理學科面臨的變化的思考
- 基于MOOC思想的《醫(yī)學圖像處理》教學設計
- 電場強度在帶電表面突變問題的深入探討
- 平行板電容器內(nèi)電介質(zhì)受力問題剖析
- 信息技術與原子物理教學整合探究*
- 無線輸電裝置發(fā)射線圈的磁場分布研究*
- 試論高中物理習題課中的范例教學策略
- 新課改背景下高中物理習題課的優(yōu)化策略
- 物理教學中“較真”的舉例評析
- 中學物理教學中的“文字迷思”
- 例說“組合方塊模型”中的摩擦力問題
- “延遲判斷”在高中物理教學中的應用
- 動態(tài)等效模型構(gòu)建的科學性論證
- 關于平行板電容器能量的討論
- “楞次定律”教學的創(chuàng)新設計
- 小題目中的大秘密
- 巧用圓解決力學問題*
- 天體運動的幾種模型
- “簡單機械”習題講評課初探
- 基于Matlab牛頓環(huán)實驗的仿真研究*
- 一種測定橡膠楊氏模量的方法*
- 駐波法測聲速時兩種數(shù)據(jù)處理方法的對比研究*
- 當逐差法遇上奇數(shù)段位移時數(shù)據(jù)該如何取舍
- 芻議電功實驗中出現(xiàn)的“意外”
- 位移傳感器演示裝置的制作
- 自制太陽能與風能發(fā)電的新型能量轉(zhuǎn)換演示儀
- 基于DIS的電磁感應定律實驗裝置設計與探究
- 用雙線擺測重力加速度
- 巧用玻璃轉(zhuǎn)盤突破圓周運動
- 利用幾何畫板深入討論電學實驗中滑動變阻器的選擇
- 3ds Max軟件下的3D物理模型*
- 萬有引力與航天高考新題鑒賞
- 注重優(yōu)秀傳統(tǒng)文化體現(xiàn)科技創(chuàng)新能力
——全國高考物理試題的新動向 - 高中物理考試主觀題應注意的若干問題
- 基于考試制度的高一物理學習困難的思考
- 一道高考模擬試題的剖析與思考
- “土密度計”問題的兩種解法及其辨析
- 對容器重心位置變化的一點討論
- 教材上的這個題值得商榷*
- 美國物理教育研究方法*
- 高中物理不要太較真
- 極化率和磁化率的關系式
- 巧用Visio畫圖軟件解釋波的干涉演示實驗
- 簡證任意閉合電流線圈在勻強磁場中所受安培力為零