
2017年1期
刊物介紹
《未來英才》以“啟迪良知、傳承典范、教育為先、學(xué)生為本”,以“服務(wù)中國廣大的中等、高等學(xué)生和教師群體、傳遞中國現(xiàn)代英才教育全新理念與方法、以培養(yǎng)探索創(chuàng)新型特長人才為目標(biāo)”為己任,面向廣大學(xué)生與教師,反映其心聲,關(guān)注其成長!【辦刊宗旨】 本刊創(chuàng)新與堅持中國英才教育為指導(dǎo),探索現(xiàn)代國際英才教育教學(xué)改革發(fā)展新思路,研究英才教育教學(xué)各種規(guī)律特點,報道英才示范院校、英才教育創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)狀以及英才培養(yǎng)改革熱點、焦點;全方位、深層次介紹現(xiàn)代化英才教育創(chuàng)新的內(nèi)容。
未來英才
教研實踐
- 思維導(dǎo)圖在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺探初中英語教學(xué)的人文性
- 對于《弟子規(guī)》在幼兒教育教學(xué)途徑的幾點思考
- 農(nóng)村中學(xué)化學(xué)高效課堂的實現(xiàn)
- 分析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的有效性
- 談小學(xué)語文教學(xué)課堂提問技巧
- 導(dǎo)學(xué)式教學(xué)在魚躍前滾翻技術(shù)動作中的應(yīng)用
- 微課在高中化學(xué)教學(xué)中的實踐應(yīng)用和思考
- 淺析小學(xué)語文課堂上的互動教學(xué)
- 談小學(xué)語文生活化教學(xué)
- 如何在小學(xué)體育課堂中實施創(chuàng)新教學(xué)
- 優(yōu)化小學(xué)語文課堂提高語文教學(xué)效率
- 自主學(xué)習(xí)在初中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 互動教學(xué)在初中英語課堂教學(xué)的運用分析
- 淺析互動教學(xué)在初中英語教學(xué)實踐中的運用
- “高中化學(xué)高效課堂”的探索與實施
- 淺談小學(xué)語文文本中的細(xì)節(jié)描寫教學(xué)
- 試議高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的提高策略
- 小學(xué)英語口語交際能力芻議
- 且說在地理教學(xué)中的“入巧激趣”效應(yīng)
- 論幼兒教師參與幼兒游戲的重要性
- 高中政治課堂自主學(xué)習(xí)探究
- 小學(xué)英語教學(xué)心得體會略談
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教育
- 淺談如何提高七年級英語課堂教學(xué)效率
- 探究實驗在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課改背景下如何對高中地理的教學(xué)方法進(jìn)行創(chuàng)新
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的生態(tài)數(shù)學(xué)應(yīng)用
- 試談合作學(xué)習(xí)在初中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析問題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文翻轉(zhuǎn)課堂“熱”的冷思考
- 探討小學(xué)語文高效課堂的構(gòu)建
- 關(guān)于高中班級管理的實踐探究
- 探索大學(xué)物理教育中滲透人文精神實踐
- 民辦高校體育教學(xué)中的管理信息系統(tǒng)
- 中小學(xué)教師幸福優(yōu)化提升策略
- 師生的情感共鳴是課堂教學(xué)成功的要素
- 淺談班主任如何對小學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)
教育探索
- 高中體育分層教學(xué)策略探究
- 巧用情感激發(fā)學(xué)生初中生物課外探究動力
- 帶幼兒走進(jìn)自然學(xué)習(xí)科學(xué)
- 教育技術(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化策略探究
- 幼兒教師語言的藝術(shù)性
- 初中英語詞匯教學(xué)初探
- 探討《弟子規(guī)》在幼兒教學(xué)活動中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)探究
- 淺析如何促進(jìn)幼兒教師專業(yè)發(fā)展
- 淺談高中英語教學(xué)反思
- 多元綜合,讓高中音樂欣賞課散發(fā)魅力
- 淺談初中數(shù)學(xué)高效課堂新授課教學(xué)模式
- 論我國互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展問題與對策探索
- 高中語文課堂情境教學(xué)的高效策略初探
- 新的學(xué)生、新的挑戰(zhàn)
- 幼兒舞蹈啟蒙教育的問題分析
- 農(nóng)村小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化要與家校社會合作
- 新教育理念下初中體育教學(xué)方法理論與實踐
- 農(nóng)村小學(xué)學(xué)困生心理輔導(dǎo)及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 輔導(dǎo)學(xué)生美術(shù)創(chuàng)作的實施策略
- 幼兒語言學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)方法探究
- 培養(yǎng)小學(xué)生問題解決能力的嘗試與思考
- 如何提高農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 談如何提高學(xué)生的識記能力
- 追求有效課堂,從關(guān)注學(xué)生開始
- 淺談聽力教學(xué)中的問題及策略研究
- 小學(xué)生作文中的“病句專項練習(xí)”
- 農(nóng)村初中英語教育現(xiàn)狀調(diào)查與對策分析
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)應(yīng)注重實踐創(chuàng)新
教材教法
課程研究
- 初中語文寫作教學(xué)中寫作要素的分析
- 初中英語閱讀理解常見題型與解題技巧研究
- 初中語文作業(yè)設(shè)計的優(yōu)化研究
- 淺談“接數(shù)法”在小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 從英語口試談中職生英語口語的問題與建議
- 語文教學(xué)中“真善美”人文精神的感悟
- 新課標(biāo)下小學(xué)語文教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 初中美術(shù)教學(xué)品質(zhì)的提升不能忽視細(xì)節(jié)
- 淺析初中生物課實施信息的整合
- 淺議建構(gòu)主義教學(xué)法在高中語文教學(xué)中的導(dǎo)入
- 如何上好小學(xué)英語新授課
- 淺論微粒的不確定關(guān)系
- 高中班級管理中如何發(fā)揮班干部的作用
- 數(shù)學(xué)課堂中的導(dǎo)入策略研究
- 初中高效政治課堂的構(gòu)建思索
- 如何在初中語文課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的情商
- 歷史故事在高中歷史教學(xué)中的運用研究
- 淺析初中英語課堂“問而不答”的問題
- 如何在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的解題能力
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
- 如何搞構(gòu)建高效的職業(yè)教育信息技術(shù)教學(xué)
- 慕課在高校思政課教學(xué)活動中存在問題分析
- 淺談高中英語課堂高效性
- 探究幾何意義在解題中的應(yīng)用
- 高中語文教學(xué)中詩詞教學(xué)的策略研究
- 淺談如何有效提升小學(xué)班主任管理的質(zhì)量
- 高中歷史有效學(xué)習(xí)方法及備考策略探討
- 如何提高初三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課堂效率
- 高中政治課堂教學(xué)中開展生活化教學(xué)的策略研究
- 建構(gòu)解題思維導(dǎo)圖 提高學(xué)生解決函數(shù)的能力
- 高考材料作文如何審題立意
- 壯志難酬心未死,長使英雄淚滿襟
- 探究磁鐵在幾種特殊環(huán)境下磁力的變化情況
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計
信息技術(shù)
- 初中英語教學(xué)中多媒體課件的應(yīng)用
- 對中職信息技術(shù)教學(xué)的探討
- 多媒體在數(shù)學(xué)課堂中的運用
- 面向“互聯(lián)網(wǎng)+”,構(gòu)建新一代互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施的思考
- 讓小學(xué)信息技術(shù)光彩照耀小學(xué)生活
- 高中化學(xué)教學(xué)的多媒體技術(shù)應(yīng)用探究
- 借助信息技術(shù)在高中地理教學(xué)中提升學(xué)生素質(zhì)
- 計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)研究
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺析職業(yè)高中計算機專業(yè)的教與學(xué)
- 信息技術(shù)教學(xué)中非操作性知識不受歡迎的解決對策
- 英語教學(xué)中使用多媒體的意義
學(xué)科縱橫
- 巧解高中化學(xué)推斷題
- 高中英語非謂語動詞的要點研究
- 高中函數(shù)學(xué)習(xí)中的常見錯誤及糾正對策
- 試論高中語文閱讀教學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 談《紅樓夢》的悲劇性
- 淺談小學(xué)英語閱讀教學(xué)策略
- 初中英語教學(xué)中學(xué)生聽說能力培養(yǎng)
- 淺談高中語文課堂教學(xué)小組合作策略
- 漫談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的情境教學(xué)
- 漫談小學(xué)語文課堂教學(xué)的有效性
- 關(guān)于對小學(xué)體育教學(xué)激趣策略的探究
- 關(guān)于對小學(xué)美術(shù)有效教學(xué)的探索與實踐
- 關(guān)于中職學(xué)校計算機實驗室的管理與維護(hù)的探討
- 初探云技術(shù)在小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于互聯(lián)網(wǎng)的計算機專業(yè)課程考核模式設(shè)計
- 初中語文合作學(xué)習(xí)的反思與探索
- 英語電影對學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣培養(yǎng)的作用
- 美術(shù)教學(xué)課堂演示淺探
- 課外閱讀在語文學(xué)習(xí)中的作用
- “一帶一路”的歷史轉(zhuǎn)換與現(xiàn)實思考
- 淺談初中生物課堂教學(xué)
- 小學(xué)作文教學(xué)感悟
- 淺談?wù)Z文課堂教學(xué)中的提問藝術(shù)
- 民族地區(qū)農(nóng)村初中學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量方法和途徑的研究
- 淺議建立成長記錄袋的價值取向
- “說”的訓(xùn)練在數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)中的應(yīng)用
- 怎樣才能提高少數(shù)名族學(xué)生的漢語閱讀理解能力
- 守望星光
- 淺談初中美術(shù)教學(xué)和學(xué)生的創(chuàng)新能力的發(fā)展
- 我與新課改的故事
- 民族聲樂的“哼鳴唱法”
- 調(diào)動學(xué)生積極性提高初中思想品德教學(xué)有效性的思考
- 淺談初中英語寫作教學(xué)探究
- 借用文眼,開啟簡約高效閱讀教學(xué)之門
- 關(guān)于高中英語高效課堂構(gòu)建的探討
- 論如何更好的在初中課堂教學(xué)中運用生動性
- 淺談如何提升中學(xué)體育課堂教學(xué)有效性
- 提升初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的幾點思考
- 提升初中語文閱讀教學(xué)有效性的思路探討
- 淺析新課改背景下的高中英語教學(xué)理念
- 談高中物理學(xué)習(xí)綜合能力的培養(yǎng)
- 高中歷史教學(xué)中的挫折教育研究
- 生本教育理念下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 淺談高中政治課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的實施策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課改課堂中學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)
- 淺談生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的非邏輯思維能力
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的方法藝術(shù)
- 淺談初中語文課內(nèi)閱讀
- 關(guān)于小學(xué)分?jǐn)?shù)教學(xué)的策略探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
- 試分析如何提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率
- 初中物理實驗教學(xué)中學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 語文綜合性學(xué)習(xí)對初中作文教學(xué)的重要性分析
- 初中作文教學(xué)探索
- 快樂教學(xué)法在高中語文課堂教學(xué)中的運用
- 嘗試教學(xué)法在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的實施研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化策略
- 高中化學(xué)高效課堂構(gòu)建對策研究
- 小學(xué)高年級語文閱讀教學(xué)策略研究
- 在音樂教學(xué)中滲透情感教學(xué)
- 探驪獲珠
- 游戲教學(xué)在小學(xué)英語課堂中的應(yīng)用探析
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀及策略
- 關(guān)于初中英語詞匯教學(xué)的幾點思考
- 提高審題能力
- 試析高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)運算能力的提升
- 論法語習(xí)語中的文化因素及其翻譯技巧
- 如何提升高中政治課堂教學(xué)的有效性
- 合作學(xué)習(xí)理論在大學(xué)英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 表面貼裝技術(shù)(SMT)在電子工藝實習(xí)中的實踐
- 構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂的有效途徑
管理論壇
幼兒教育
- 通過弟子規(guī)家園合作培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣策略
- 淺談幼兒教育小學(xué)化之我見
- 淺談幼兒園開展《弟子規(guī)》活動的途徑和方法
- 關(guān)于提高幼兒教育質(zhì)量的幾點思考
- 學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,影響中班幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成
- 淺談如何培養(yǎng)幼兒與教師之間的關(guān)系
- 淺談幼兒園一日生活中幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)
- 弟子規(guī)對于家園共同培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣引導(dǎo)的研究
- 淺談游戲在幼兒教學(xué)中的應(yīng)用
- 開展基于《弟子規(guī)》的小班幼兒教學(xué)
- 自主游戲促幼兒性格發(fā)展
- 基于弟子規(guī)對中班幼兒的禮儀教育進(jìn)行研究
職業(yè)教育
- 情感教學(xué)模式在中職英語教學(xué)中的實踐性探索
- 論高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)聯(lián)系生活的幾點思考
- 探索高職體育教學(xué)模式優(yōu)化策略
- 關(guān)于機械設(shè)計制造及其自動化應(yīng)用的探析
- 汽車維修技術(shù)分析
- 電動汽車發(fā)展的動力與面臨的機遇
- 三甲婦幼??漆t(yī)院實習(xí)帶教的問題與思考
- 高職藝術(shù)設(shè)計類實訓(xùn)基地建設(shè)研究
- 低碳建筑的設(shè)計與可行性分析
- 現(xiàn)代低碳建筑設(shè)計的幾點思考
- “微時代”背景下中職數(shù)學(xué)教學(xué)策略探析
- 汽車維修工程一體化教學(xué)模式的研究
- 職業(yè)中專美術(shù)教學(xué)中的體驗性學(xué)習(xí)分析
- 模擬教學(xué)法在中職學(xué)校旅游管理課程的應(yīng)用
- 移動電子商務(wù)在餐飲業(yè)中的應(yīng)用
- 電子實驗室遠(yuǎn)程動態(tài)信息管理系統(tǒng)
- 論商道中的職業(yè)管理
- 論中職體育教育與學(xué)生的心理健康
- 中職《會計電算化》課堂教學(xué)方法反思—案例教學(xué)法
德育天地
素質(zhì)培養(yǎng)
輔導(dǎo)驛站
綜合研討
- 讓“連心橋”成為服務(wù)員工的橋梁
- 淺談企業(yè)如何開展特種設(shè)備安全管理工作
- 綠色建筑技術(shù)在古建筑的運用探究
- 我國治水的發(fā)展及方法
- 網(wǎng)絡(luò)時代黨校黨建工作信息化探討
- 讓聾孩子也興趣盎然
- 淺談博物館免費開放
- 解構(gòu)主義翻譯觀下商務(wù)英語翻譯研究
- 機械制造過程中綠色制造技術(shù)的應(yīng)用
- 論老舍《茶館》的藝術(shù)特色
- 蛋白質(zhì)的鹽溶鹽析反應(yīng)在生活中的小應(yīng)用
- 春風(fēng)化雨 潤物無聲
- 低碳經(jīng)濟與中國經(jīng)濟發(fā)展模式分析
- 鋼纖維摻量對RPC抗折疲勞壽命的影響
- 通信工程項目管理及風(fēng)險研究
- 經(jīng)濟管理現(xiàn)代化和經(jīng)濟管理發(fā)展新趨勢研究
- 普蘭店區(qū)雙塔鎮(zhèn)中老年人晨晚練現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 試論中國古建筑中的和諧之美
- 論毛澤東思想的國際意義
- 遵原則,重技巧,探究高中數(shù)學(xué)排列組合解題方法
- 試析高中理科生英語學(xué)習(xí)中朗讀的作用
- 減少焦慮,提升高中生物學(xué)習(xí)的興趣
- 淺談如何提高高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的效率
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中自我監(jiān)控能力的培養(yǎng)
- 高中英語創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法探析
- 關(guān)于贛榆高級中學(xué)校園周邊環(huán)境污染的調(diào)查研究
- 論怎樣學(xué)好高中語文
- 高中數(shù)學(xué)如何應(yīng)用作業(yè)
- 解題后反思,促進(jìn)高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的提升
- 高三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的正確心態(tài)養(yǎng)成
- 論如何學(xué)好高中語文的閱讀理解
- 義務(wù)教育背景下初中招生方案改革合理性調(diào)查研究—以浙江湖州為例
- 解析高考化學(xué)實驗題,提高化學(xué)成績
- 淺談如何學(xué)好高三數(shù)學(xué)
- 高考物理復(fù)習(xí)要做到“五個必須”
- 萌“趣”,愛“物”,增強高中物理學(xué)習(xí)的動力
- 關(guān)于提高高中物理總復(fù)習(xí)效率的幾點思考
- 淺談提高高中語文的口語交際學(xué)習(xí)效率的方法
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高中英語自主學(xué)習(xí)探究
- 高三數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)的策略
- 高中地理復(fù)習(xí)之我見
- 淺談高中化學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量的提升
- 小學(xué)語文教學(xué)中怎樣實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展
- 歷史圖片在大專歷史教學(xué)中的作用
- 淺談初中英語詞匯教學(xué)有效性的研究
- 試析如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)解析幾何
- 四兩撥千斤——巧解高中英語改錯題
- 學(xué)困生的高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略
- 以他山之石,開高中語文之路
- 高中英語學(xué)習(xí)重在閱讀學(xué)習(xí)