2015年6期
刊物介紹
辦刊宗旨:以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊密圍繞現(xiàn)代教育管理理論與實(shí)踐問題編發(fā)稿件,引導(dǎo)理論探索和實(shí)踐應(yīng)用,為教育行政管理決策提供咨詢服務(wù),為教育管理理論創(chuàng)新提供平臺(tái),為教育管理實(shí)踐提供理論指導(dǎo)和典型示范。 主要欄目有:決策咨詢、熱點(diǎn)研究、教育發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、教育政策、院校改革與發(fā)展、教育法制建設(shè)、教育督導(dǎo)與評(píng)估、教育管理學(xué)學(xué)科建設(shè)、師資管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理、職業(yè)教育、比較教育、大學(xué)生就業(yè)等。 主要讀者對(duì)象:各級(jí)教育行政管理者;各級(jí)各類學(xué)校的管理者;教育管理理論研究者;各級(jí)各類學(xué)校教師;高等院校教育專業(yè)的本科生、研究生等。 歡迎訂閱《現(xiàn)代教育管理》雜志,熱切期待廣大教育管理理論和實(shí)踐工作者賜稿。聯(lián)系電話:024—86591009。
現(xiàn)代教育管理
- 當(dāng)前本科院校轉(zhuǎn)型職校之現(xiàn)實(shí)困境及其路徑選擇①
- 新建地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展與內(nèi)部治理體系對(duì)接的路徑設(shè)計(jì)①
——基于組織發(fā)展理論的視角 - 地方高校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型中的治理結(jié)構(gòu)①
- 我國(guó)地方高水平大學(xué)綜合化發(fā)展的內(nèi)涵、困境與路徑
- 不同利益主體視野下的普惠性幼兒園發(fā)展思路①
——基于遼寧省三市的實(shí)證分析 - 農(nóng)村學(xué)前一年教育納入義務(wù)教育的條件保障①
- 美國(guó)“力爭(zhēng)上游
——早期學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)”計(jì)劃(RTT-ELC)的“核心領(lǐng)域”與啟示① - 治理視角下的公共教育服務(wù)問題研究①
- 運(yùn)行機(jī)制與邊界:我國(guó)近代大學(xué)社會(huì)服務(wù)的理念、實(shí)踐與反思①
- 第三次工業(yè)革命:緣起、本質(zhì)及對(duì)高等教育的啟示
- 高等教育跨學(xué)科研究文獻(xiàn)計(jì)量分析
- 1998年以來我國(guó)提高本科教育質(zhì)量政策的回顧與反思①
- 美國(guó)國(guó)際教育政策的戰(zhàn)略走向①
——基于《美國(guó)教育部2012-2016國(guó)際戰(zhàn)略》的分析 - 我國(guó)外語教育政策的演變、反思與戰(zhàn)略變革
- 推進(jìn)基本公共教育服務(wù)均等化的財(cái)政支出法律制度研究①
- 學(xué)術(shù)問責(zé)法律規(guī)范體系的構(gòu)建①
- 改革開放以來我國(guó)職業(yè)教育課程價(jià)值的歷史演變①
- MOOC在我國(guó)高等教育中的功用研究①
- 校企政三方校外文科類實(shí)踐教育基地模式的探索①
- 我國(guó)農(nóng)村教育發(fā)展的“教師阻力”問題及其破解①
- 縣域義務(wù)教育教師質(zhì)量多元主體監(jiān)控問題研究①
- 身份認(rèn)同理論視域下高校青年教師身份解讀
- 美國(guó)音樂教育師資培養(yǎng)探究①
——基于田納西大學(xué)實(shí)踐音樂教育觀的個(gè)案分析 - 大學(xué)生權(quán)責(zé)意識(shí)培養(yǎng)的理論進(jìn)路①
- 大學(xué)生管理時(shí)效性提升的原則、方法與途徑①
- 被害預(yù)防視域下的高校安全教育探析
- 遼寧省教育學(xué)會(huì)