2016年11期
刊物介紹
《現(xiàn)代教育技術(shù)》雜志創(chuàng)刊19991年,由教育部主管,清華大學(xué)主辦,是中文社會(huì)科學(xué)引文索引(CSSCI)來(lái)源期刊,為中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)刊和教育部在線教育研究中心學(xué)術(shù)刊物。《現(xiàn)代教育技術(shù)》雜志刊名由清華大學(xué)胡東成教授題字。2001年獲正式刊號(hào),對(duì)外公開(kāi)發(fā)行之際,我國(guó)著名教育家顧明遠(yuǎn)教授率先為本刊題詞:“開(kāi)展教育技術(shù)研究,促進(jìn)教育現(xiàn)代化”。秉承“立足教育技術(shù)、推動(dòng)學(xué)術(shù)研究、促進(jìn)工作交流、服務(wù)行業(yè)發(fā)展”的辦刊宗旨,本刊面向現(xiàn)代教育技術(shù)與教育信息化的諸多領(lǐng)域,為理論研究提供學(xué)術(shù)園地,為實(shí)踐探索提供交流平臺(tái)。
現(xiàn)代教育技術(shù)
- 區(qū)域教育大數(shù)據(jù)中心平臺(tái)建設(shè)探討*
- 基于創(chuàng)客項(xiàng)目的學(xué)習(xí)模式探究*
- 美國(guó)教育游戲研究綜述*——以2011~2015年GLS會(huì)議文獻(xiàn)為視角
- 新加坡教育信息化新戰(zhàn)略述評(píng)*——以Master Plan 4為藍(lán)本
- 民國(guó)時(shí)期中華教育電影制片廠的歷史專題研究*
- 中美電子書(shū)包教學(xué)應(yīng)用的比較研究*
- 解碼學(xué)科理論及其在教學(xué)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用*
- 基于社會(huì)認(rèn)知網(wǎng)絡(luò)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究*
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建*
- 基于RFL的MOOC學(xué)習(xí)者細(xì)分與忠誠(chéng)度研究*——以“怪誕行為學(xué)”課程為例
- 嵌入式微課的應(yīng)用模式研究*——以“動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作”課程為例
- 游戲化翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)證研究——以“大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)譯”課程為例
- 個(gè)性化語(yǔ)言學(xué)習(xí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)者需求分類
- 數(shù)字化口譯教學(xué)資源的語(yǔ)境重構(gòu)*——以IVY資源庫(kù)為例
- 新型混合式大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)模式的探究*——以北京化工大學(xué)為例
- 中國(guó)英語(yǔ)課堂小組互動(dòng)口語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)的建設(shè)*
- 基于云計(jì)算的個(gè)性化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間研究*
- xAPI與基于Moodle的在線學(xué)習(xí)經(jīng)歷數(shù)據(jù)獲取*