2020年20期
刊物介紹
《幸福家庭》以強(qiáng)大的陣容、精美的制作、一流的質(zhì)量匯聚了各地傳媒精華，內(nèi)容包括：觀念、情感、社會(huì)、智慧、愛人、兒女、人生、職場、飲食、理財(cái)、健身、家居、娛樂等，品質(zhì)精良，雅俗共賞，感情真摯，文風(fēng)質(zhì)樸，感人至深，啟人智慧，全力幫助成就幸福家庭。并遵循“為億萬家庭 傳幸福心靈”為辦刊宗旨，“為家庭增添幸福 讓讀者感悟幸?！睘檫x稿方針，具有較大的社會(huì)影響力。
幸福家庭
卷首語
幸福成長
- 家園合作對(duì)促進(jìn)幼兒素質(zhì)教育的重要性
- 杜威實(shí)用主義教育思想及其對(duì)家庭教育的啟示
- 公共衛(wèi)生事件期間幼兒家庭教育策略
- 如何糾正“二娃”的依賴性行為
- 多措并舉， 優(yōu)化幼兒家庭心理健康教育
- 家庭教育對(duì)小學(xué)生行為習(xí)慣的影響
- 成為孩子的加油站
- 親子教育顯特色，自主探索悅成長
- 傳統(tǒng)文化在小學(xué)家庭教育中的傳承與發(fā)展
- 全面二孩政策背景下教師如何指導(dǎo)二孩行為
- 幼兒教育信息化發(fā)展策略
- 幼兒文明語言習(xí)慣的養(yǎng)成教育
- 立德樹人理念下幼兒園德育教育創(chuàng)新路徑
- 從我不會(huì)做到我會(huì)做
- 優(yōu)化幼兒園環(huán)保教育的路徑
- 乖乖吃飯我最棒
- 探索小學(xué)生心理健康教育的有效途徑
- 優(yōu)化小班幼兒生活環(huán)節(jié)的組織方法
- 小小午餐學(xué)問多
- 小班幼兒如廁環(huán)節(jié)的組織策略
- 繪本閱讀在幼兒園教學(xué)活動(dòng)中的運(yùn)用
- 在“全收獲”的理念下開展幼兒園種植活動(dòng)
- 優(yōu)化小班幼兒離園環(huán)節(jié)組織策略
- 幼兒園教育與中華傳統(tǒng)文化的融合
- 幼兒園課程游戲化的組織策略
- 幼兒園區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)策略
- 互動(dòng)游戲，激發(fā)離園環(huán)節(jié)的獨(dú)特價(jià)值
- 優(yōu)化幼兒園區(qū)域活動(dòng)的開展策略
- 從全語言教育視角看當(dāng)前我國幼兒園語言教育存在的問題
- 在戶外活動(dòng)中鍛煉幼兒的上肢力量
- 幼兒園一日常規(guī)活動(dòng)中過渡時(shí)間的有效利用
- 蓮藕作為教育資源構(gòu)建班本特色課程
- 如何培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力
- 如何培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力
- 結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn) 巧妙實(shí)施科學(xué)活動(dòng)
- 在手工繩藝活動(dòng)中進(jìn)行安全教育
- 書香校園，你我的精神樂園
- 如何利用繪本開展幼兒生命教育
- 建立“對(duì)話”： “兒童本位”的美術(shù)區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
- 在繪本閱讀中培養(yǎng)小班幼兒的生活自理能力
- 踐行民主教育， 在對(duì)話繪本中滲透生命教育
- 幼兒防拐騙安全意識(shí)培養(yǎng)策略
- 如何提高幼兒園線上教學(xué)的有效性
- 幼兒一日活動(dòng)中如何開展隨機(jī)教育
- 如何在教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)
- 幼兒動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)策略
- 主題建構(gòu)游戲中大班幼兒關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)提升的思與行
- 利用游戲活動(dòng)促進(jìn)幼兒園計(jì)算教學(xué)
- 課程游戲化背景下幼兒繪本閱讀活動(dòng)的有效開展
- 關(guān)于游戲活動(dòng)下的幼兒園學(xué)前教育教學(xué)策略探究
- 聚焦自主游戲，讓幼兒童年更精彩
- 民間游戲資源在幼兒園活動(dòng)中的價(jià)值
- 課程游戲化背景下幼兒園角色游戲的實(shí)施
- 在傳承中創(chuàng)新
- 在游戲中開展幼兒教學(xué)
- 幼兒園區(qū)域活動(dòng)中兒童行為的觀察分析
- 幼兒園混齡民間游戲的實(shí)踐與優(yōu)化策略
- 課程游戲化背景下幼兒園內(nèi)涵建設(shè)推進(jìn)的思考
- 幼兒教育中游戲精神的缺失重建
- 讓大班幼兒在編織區(qū)域游戲活動(dòng)中幸福成長
- 改變——助推幼兒建構(gòu)豐富的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)
- “繪”畫·“繪”說
- 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在美術(shù)活動(dòng)中的價(jià)值
- 借助繪本開展創(chuàng)造性戲劇活動(dòng)的實(shí)踐
- 陶行知解放兒童創(chuàng)造力的教育思想對(duì)幼兒美術(shù)教育的啟示
- 基于核心素養(yǎng)的幼兒音樂教育教學(xué)探究
- 美術(shù)教育活動(dòng)中幼兒創(chuàng)造性的培養(yǎng)
- 抓好后勤與安全的基點(diǎn)， 讓幼兒手工繩藝熠熠生輝
- 教師美術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 幼兒教育小學(xué)化的危害及對(duì)策
- 陶行知“愛滿天下” 教育理念對(duì)幼兒教育的啟示
- 少點(diǎn)套路，多點(diǎn)真誠
- 農(nóng)村幼兒教師專業(yè)水平現(xiàn)狀及提升策略
- 構(gòu)建民辦普惠幼兒園教師培養(yǎng)機(jī)制的有效措施
- 民辦普惠幼兒園“授之以漁”新教師培養(yǎng)機(jī)制
- 關(guān)于小學(xué)家庭教育的思考
- 幼兒園種植活動(dòng)的教育價(jià)值
- 如何讓小班幼兒養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣
- 通過“手足球”游戲培養(yǎng)幼兒合作精神