
2016年12期
刊物介紹
《新課程研究》(教師教育)作為中國教育學(xué)會教育實(shí)驗(yàn)研究分會會刊,中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價(jià)數(shù)據(jù)庫來源期刊,《中國期刊網(wǎng)》《中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)》全文收錄期刊,《中國科技期刊數(shù)據(jù)庫》收錄期刊,《新課程研究》(教師教育)旨在終身教育思想指導(dǎo)下,按照教師專業(yè)發(fā)展的不同階段,引導(dǎo)廣大教育工作者在職前培養(yǎng)、入職培訓(xùn)和在職研修等連續(xù)的、可發(fā)展的、一體化的教育過程中不斷成長,向優(yōu)秀的教育家這一目標(biāo)邁進(jìn)。
新課程研究·教師教育
課題研究
學(xué)科實(shí)踐
教研干線
- 新課改視閾下我國小學(xué)英語教學(xué)發(fā)展的困境與對策分析
- 讓所有學(xué)生能說會想
- 新課改背景下小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式調(diào)查研究
- 微課程輔助小學(xué)英語課堂教學(xué)的研究
- 讓情感成為學(xué)生進(jìn)步的“不懈動力”
- 試析電子信息技術(shù)的應(yīng)用特點(diǎn)及展望
- 農(nóng)村高中英語快樂課堂探索與思考
- 論高中歷史高效課堂的構(gòu)建
- 淺談議課和評課
- 如何做好小學(xué)數(shù)學(xué)與初中數(shù)學(xué)的銜接
- 高中數(shù)學(xué)“錯題”的教育功能研究
- 試論初中歷史課中戰(zhàn)爭史教學(xué)
- 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間基礎(chǔ)下小學(xué)數(shù)學(xué)智慧課堂的教學(xué)策略分析
- 樂于表達(dá):邁好習(xí)作教學(xué)的第一步
教法新探
學(xué)法指導(dǎo)
- 《 今生今世的證據(jù) 》教學(xué)優(yōu)化設(shè)計(jì)
- 基于小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)
- 沖突中引入 操作中建構(gòu) 實(shí)踐中提升
- 小組合作學(xué)習(xí)在高中英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 隨風(fēng)潛入夜 潤物細(xì)無聲
- 基于變易理論的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 對高中音樂鑒賞教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 例析高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的探究性學(xué)習(xí)
- 中職語文高效教學(xué)法寶——生活化教學(xué)
- 基于數(shù)學(xué)故事演繹的數(shù)理規(guī)律探索
- 淺談蚌埠市首屆地理中考復(fù)習(xí)策略
- 新高考視野下高中化學(xué)選課走班學(xué)習(xí)的思考