
2018年3期
刊物介紹
《新課程研究》(教師教育)作為中國教育學(xué)會教育實驗研究分會會刊,中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊,《中國期刊網(wǎng)》《中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)》全文收錄期刊,《中國科技期刊數(shù)據(jù)庫》收錄期刊,《新課程研究》(教師教育)旨在終身教育思想指導(dǎo)下,按照教師專業(yè)發(fā)展的不同階段,引導(dǎo)廣大教育工作者在職前培養(yǎng)、入職培訓(xùn)和在職研修等連續(xù)的、可發(fā)展的、一體化的教育過程中不斷成長,向優(yōu)秀的教育家這一目標(biāo)邁進。
新課程研究·教師教育
課題研究
教研干線
教法新探
- 城鄉(xiāng)結(jié)合區(qū)域小學(xué)英語學(xué)習(xí)策略的研究
- 初中美術(shù)素描教學(xué)技巧分析
- 如何培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑和釋疑的能力
- 情境教學(xué)法在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 分層教學(xué)法在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用略談
- 在互動微課中提升學(xué)生生物學(xué)科理性思維略談
- 基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的高中物理教學(xué)策略研究
- 初中體育教學(xué)創(chuàng)新教育實現(xiàn)途徑探討
- 試析研究性學(xué)習(xí)在高中英語教學(xué)中的運用
- 小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好語感的探索
- 隨文閱讀方法的多元拓展
- 淺談小學(xué)三年級英語閱讀品格的培養(yǎng)
- 空間表征的化學(xué)問題探討