2019年4期
刊物介紹
創(chuàng)刊于1980年，是由河南教育報刊社主辦的全國惟一一份以小學(xué)青年教師為主要讀者對象的教學(xué)輔助期刊。辦刊宗旨：“積極推動素質(zhì)教育實施，熱誠幫助青年教師成才”。她為你呈現(xiàn)最新的教育動態(tài)，幫你開展科學(xué)的教改探索；精心展示你的教改成果，全力解決你的教學(xué)難題；愿為你的成長默默鋪路，愿和你分享生活中的苦與樂。榮獲河南省一級期刊，雙效期刊）
小學(xué)教學(xué)(數(shù)學(xué)版)
課改方向盤
教學(xué)高速路
- 讓逆向思維浸入學(xué)生的思維空間
- 多此一舉，無限驚喜
- “三門問題”教學(xué)實錄
- 理解學(xué)生：從角色置換開始
——聽張齊華老師“三門問題”一課有感 - 乘法口訣中的“尷尬”
- 當(dāng)“錯覺”遇上“數(shù)學(xué)”
——聽張齊華老師“三門問題”一課有感 - 不妨讓“余數(shù)”靈動起來
- 好玩出情 玩好生智
——以“分扣子”為例談“情智數(shù)學(xué)課堂” - 讓兒童的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)在“對比感悟”中自然深入
——“按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類”教學(xué)實踐與思考 - 深度濡染游戲精神智性探究數(shù)學(xué)本真
——以“2、5、3 的倍數(shù)的特征”教學(xué)為例 - 建構(gòu)核心概念，發(fā)展高階思維
——“體積與容積”教學(xué)片段與思考 - 回到師生共長的“起點”處
——聽“認(rèn)識三角形的高”一課有感
教師服務(wù)區(qū)
- 歡迎訂閱2019年《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》暑假合刊
- 關(guān)于開展全國小學(xué)數(shù)學(xué)教育實驗研究優(yōu)秀成果評選的通知
- 歡迎訂閱2019年“新課程新理念復(fù)習(xí)與評價專號”
- 小學(xué)教育回歸淡定需重塑獨立價值
- 教育部印發(fā)新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則，進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)行為
- 有效的情境 充分的活動
——聽荷蘭專家米歇爾博士上課有感 - 甜蜜的“賄賂”
- “?！比双I(xiàn)禮
- 孩子，你要『醒』來
- 2019年春季名思教研之華語地區(qū)名師薈萃系列研討觀摩會活動
- 第28 屆現(xiàn)代與經(jīng)典全國小學(xué)教學(xué)觀摩研討會