2014年9期
刊物介紹
《小學(xué)教學(xué)研究》20年來(lái)一直注重自己心來(lái)和道德的修養(yǎng)。從創(chuàng)刊之日起，《小學(xué)教學(xué)研究》就確立了真誠(chéng)為廣大教師服務(wù)的宗旨。在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證，《小學(xué)教學(xué)研究》一直在為幫助教師提高自己的教學(xué)能力和科研能力而努力。
小學(xué)教學(xué)研究
學(xué)科視角
語(yǔ)文/名師課堂
語(yǔ)文/備課參考
語(yǔ)文/教海擷英
數(shù)學(xué)/名師課堂
數(shù)學(xué)/備課參考
數(shù)學(xué)/教海擷英
- 以活動(dòng)為基礎(chǔ) 以互動(dòng)促發(fā)展
- 精心設(shè)計(jì) 深度參與
- 給數(shù)學(xué)訂正注入新活力
- 分析錯(cuò)因 解決問(wèn)題
- 經(jīng)驗(yàn)，數(shù)學(xué)教學(xué)的應(yīng)有視角
- 講究語(yǔ)言藝術(shù) 激活數(shù)學(xué)課堂
- 學(xué)會(huì)舉一反三，促進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
- 復(fù)習(xí)：明知、曉理、得法、怡情
- 不要讓操作成為雞肋
- 張弛有度：數(shù)學(xué)課堂操作行為的設(shè)計(jì)與把握
- 讓數(shù)學(xué)教學(xué)因閱讀而精彩