2019年7期
刊物介紹
《小學(xué)教學(xué)研究》20年來(lái)一直注重自己心來(lái)和道德的修養(yǎng)。從創(chuàng)刊之日起，《小學(xué)教學(xué)研究》就確立了真誠(chéng)為廣大教師服務(wù)的宗旨。在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證，《小學(xué)教學(xué)研究》一直在為幫助教師提高自己的教學(xué)能力和科研能力而努力。
小學(xué)教學(xué)研究
卷首語(yǔ)
學(xué)科視角
語(yǔ)文
- 依循散文特質(zhì) 落實(shí)語(yǔ)文要素
- 長(zhǎng)篇文學(xué)作品“導(dǎo)讀單”設(shè)計(jì)
- 探尋心靈縱深處
- 在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣
- 跳出思維的舒適區(qū)，遇見陌生的語(yǔ)文課
- 課本劇表演——讓語(yǔ)文課堂“動(dòng)”起來(lái)
- 啟發(fā)性追問：推動(dòng)深度思維
- 觸摸漢字文化，夯實(shí)漢字教學(xué)
- 從“荷花定律”再談?wù)Z文教學(xué)的過(guò)程價(jià)值
- 巧設(shè)課堂練習(xí)，讓課堂彰顯學(xué)本的活力
- 淺談低年級(jí)寫字教學(xué)評(píng)價(jià)的時(shí)機(jī)與方法
- 活化口語(yǔ)交際訓(xùn)練，提升學(xué)生言語(yǔ)智能
數(shù)學(xué)
- 思維顯性化，將探究式學(xué)習(xí)落到實(shí)處
- 讓課堂更有數(shù)學(xué)味
- 培養(yǎng)分類意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)
- 返璞歸真——讓深度學(xué)習(xí)在課堂中生根發(fā)芽
- 巧設(shè)教學(xué)情境，培養(yǎng)數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 讓解決問題不“難”解決
- 讓“活動(dòng)”的根滋養(yǎng)“經(jīng)驗(yàn)”的枝茁壯成長(zhǎng)
- 在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課中巧用思維導(dǎo)圖
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中生活情境的應(yīng)用探究
- 挖掘隱性知識(shí)點(diǎn) 讓教學(xué)扎實(shí)有效
- 試論構(gòu)建數(shù)學(xué)適性化課堂的“新生態(tài)”