2017年8期
刊物介紹
《小學(xué)語文教學(xué)》雜志創(chuàng)刊于1981年，是我國最早創(chuàng)辦的小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)性期刊，1982年成為中國教育學(xué)會小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)研究會會刊，由葉圣陶先生親筆題寫刊名。
小學(xué)語文教學(xué)·園地
研究探索
教材教法
- 讓文本閱讀回歸語言本位
- 以《愛之鏈》為例談教師的主導(dǎo)作
- 基于“詩畫”理解靈動(dòng)閱讀教學(xué)
- 《棉花姑娘》教學(xué)構(gòu)想
- 堅(jiān)守“學(xué)生立場”是閱讀教學(xué)的應(yīng)然追求
- 給習(xí)作教學(xué)支『三招』
- 讓學(xué)生愛上習(xí)作并不難
- 基于兒童本位的習(xí)作教學(xué)
- 微作文：輕輕叩開學(xué)生習(xí)作之窗
- 立足文本，引導(dǎo)學(xué)生續(xù)寫
- 語用訓(xùn)練要著眼于單元整體
- 『圖』『文』結(jié)合教漢字
- 快樂識字教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試
- 沉潛文本關(guān)注表達(dá)貼近童心
——以《理想的風(fēng)箏》教學(xué)為例 - 提煉教學(xué)價(jià)值點(diǎn)提高學(xué)生表達(dá)能力
——《天鵝的故事》教學(xué)實(shí)踐與思考 - 《珍珠鳥》文本解讀
- 《真理誕生于一百個(gè)問號之后》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 教古詩不能丟棄傳統(tǒng)的方法
- 古典名著類課文教學(xué)例談
- 多元互動(dòng)，讓人物更加鮮活
——以《天游峰的掃路人》為例 - 巧引『資料』破『難點(diǎn)』
——以《生命生命》為例 - 給低年級學(xué)生插上想象的翅膀
- 以《二泉映月》為例談?wù)n堂總結(jié)技巧
- 淺析科學(xué)說明文中的表達(dá)技巧