
2018年7期
刊物介紹
《新一代》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準,由共青團甘肅省委主管,甘肅省青少年新媒體中心主辦的半月刊,國內外公開發(fā)行,國際刊號:ISSN1003-2851;國內刊號:CN62-1003/G0;郵發(fā)代號:54—4?!缎乱淮窞槿f方數(shù)據(jù)、龍源網(wǎng)全文收錄期刊,雜志內容豐富,印刷精美,雅俗共賞,集權威性、理論性、前瞻性與專業(yè)性于一體,具有很高的學術價值和社會影響力,讀者遍布全國各科研機構、高等院校、職業(yè)院校,中小學及企事業(yè)單位。 br 一、辦刊宗旨 br 《新一代》是教育類刊物。面向全國教育界,以反映我國西部地區(qū)素質教育領域最新實踐和研究成果,介紹發(fā)達地區(qū)乃至國外先進的教育理念和優(yōu)秀教育研究成果,反映我國教育改革發(fā)展新動向,推動教育事業(yè)的進步,促進中國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展為辦刊宗旨。本刊恪守“追蹤教育研究前沿,關注教育實踐熱點,探索創(chuàng)新教育理念,傳播教育教學信息,總結教育實踐經(jīng)驗”的辦刊理念。通過高端研討會、專家約稿和各種論文征集等活動,使本刊成為全國高等教育、職業(yè)教育和基礎教育界開展素質教育研究、交流實踐經(jīng)驗、互通研究信息的重要渠道和平臺,將本刊打造成為全國教育界進行學術交流和論文發(fā)表的重要陣地。 br 二、欄目設置 br 高等教育,職業(yè)教育,基礎教育,內容涵蓋:教育新觀察、改革前沿、科教研究、教育教學方法、課改論壇、教學案例、多媒體教學、班主任論壇、教育管理、教學管理、師德建設、師生思想建設、教育心理研究、體育與藝術教育、管理方略、德育論壇、教育理論、教學探索、專業(yè)研究、素質教育等。 br 三、征稿對象 br 本刊以大、中、小學校教師、教育教學研究人員和教育管理工作者的稿件為主。
新一代
高教探索
- 高校國旗護衛(wèi)隊組織建設及育人作用探析
- 個性化教育
- 新時期高校電教管理工作的優(yōu)化與創(chuàng)新分析
- “翻轉課堂”模式在大學英語教學中的應用
- 元胞自動機模型于小區(qū)開放中的應用
- 培養(yǎng)和提高大學生文化修養(yǎng)的思路探索
- 關于“數(shù)列的極限”授課的教學設計
- 論許鞍華電影的影像風格
- 專業(yè)就業(yè)方向感在大學生學習生活中的重要性
- 談民間游戲在學前教育中的有效應用
- 高校學前教育專業(yè)鋼琴即興伴奏課程教學改革的思考
- 輔導員應引導大學生正確認識和對待宗教
- 當“佛性”青年遇上新時代
- 中國社會主要矛盾轉化與高等學校地質學教育導向轉變
- 省力原則在網(wǎng)絡流行語中的探究
- 加強高校財務管理相關措施淺談
- 書院制下大學生實踐能力培養(yǎng)模式的探索
- 談跨文化教育在高校英語翻譯教學中的開展
- 新形勢下加強和改進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的對策研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下成人語言服務需求及培訓市場的調查與分析
- 教育改革背景下師范生核心素質之思辨能力的現(xiàn)狀調查與分析
- 新媒體時代公民網(wǎng)絡政治參與法治化的思考
- 簡論美育與大學醫(yī)學人才培養(yǎng)的關系
- 試論拉格朗日中值定理中值點的確定與漸進性
- 社交禮儀對大學生就業(yè)的影響研究
- 淺析素描技能在中師美術課堂中的重要性
職業(yè)教育
- 芻議藝術類高職院校語文教學中創(chuàng)新型人才培養(yǎng)策略
- 陜西洋縣方言中的特色詞匯語法現(xiàn)象研究
- 淺談中職語文教學中信息化手段的運用
- 基于大數(shù)據(jù)和翻轉課堂的英語寫作教學實踐研究
- 淺談計算機基礎教學的“教學做合一”
- 中高年級智障學生計算機學習現(xiàn)狀的調查研究
- 圖示教學法在會計教學中的應用途徑
- 項目教學法在機械制圖教學中的應用探討
- 中職學校信息技術條件下實訓教學方式與學習方式變革研究
- 試析信息化環(huán)境下中職會計教學改革的對策
- 新環(huán)境下現(xiàn)代財務會計模式理論缺陷及其變革策略
- 中等職業(yè)學校學生技能培養(yǎng)與創(chuàng)新問題研究
- “名片的個性設計與魅力”課題設計探究
- 中職學校信息技術條件下如何建立實訓資源庫
- 項目式教學法在電子商務課堂中的應用探究
- 淺談國際貨運代理信息化教學運用
- 簡筆畫教學的感悟
- 中職學校信息技術條件下實訓課教與學評價體系的建立
德育時空
- 心理健康教育對高中生學業(yè)成績的提升
- 高考后 調整心態(tài)同樣重要
- 微信對高中思想政治課德育功能的影響及對策
- 中職政治課教學中如何提問更有效
- 淺析思想政治學科寒假作業(yè)創(chuàng)新設計
- 傳統(tǒng)美德教育在小學教學工作中所發(fā)揮的作用研究
- 新課改下的初中政治教學
- 淺析愛國主義在小學低年段品德課中的實施策略
- 淺析小學網(wǎng)絡德育的措施
- 心理健康在小學德育中的滲透
- 關于在小學語文教學中滲透德育的思考
- 小學生心理健康教育在班主任工作中的重要性
- 淺談小學班主任德育工作
- 新時期小學德育工作探索
- 實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提升貧困地區(qū)農村發(fā)展水平
- 中職學校學生心理問題分析及心理健康教育對策探究
- 讓美從課堂起航
教育管理
學科教育
- 高中語文教學存在的問題及應對策略
- 高中數(shù)學課堂利用“微課”輔助教學的應用效果調查研究
- 淺談關于高中數(shù)學算法的教學
- 高中數(shù)學新課改探究分析
- 高中英語教學中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 高考英語中快速閱讀的方法
- 高中英語詞匯教學初探
- 高中生物教學現(xiàn)狀分析與發(fā)展思考
- 新課改下高中政治教學的有效性初探
- 高中綠色化學概念的分析
- 從發(fā)展核心素養(yǎng)的視角探討高中生物必修內容的變革
- 如何在初中語文教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維
- 初中語文教學如何促進學生個性發(fā)展
- 淺談初中語文教學的復習指導
- 農村中學語文課堂有效性的幾點看法
- 初探初中語文分層教學的教學策略
- 淺談初中數(shù)學核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 數(shù)列求和的幾種方法
- 讓初中學生從體驗與感悟中學數(shù)學
- 對初中數(shù)學教學的幾點感悟
- 構造常數(shù)列解決一類數(shù)列求和問題的思考
- 如何在英語課堂中進行詩歌教學
- 充分認識合作學習重要意義 深化英語課堂教學改革
- 對初中英語語音教學的簡單探討
- 淺談中學英語篇教學中的語境設置
- 情感教育在歷史教學中的應用
- 初中化學教學中學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 初中物理教學方法之淺議
- 淺析初中物理教學中學生問題能力的培養(yǎng)
- 淺談如何提高初中生物教學效率
- 探析中學生物實驗教學中的主體變換
- 特色融合激活初中地理課堂
- 淺析中學化學教學中綠色化學的滲透
- 地球和太陽的內部能量來源
- 如何提高小學語文課堂教學用語的有效性
- 小學語文展示交流的有效策略探析
- 淺談小學生語文口語交際能力的培養(yǎng)
- 巧用課前五分鐘 提高學生的口語交際能力
- 小議如何做好小學階段口語教學
- 淺談培養(yǎng)小學生語文素養(yǎng)的途徑
- 淺談小學語文作業(yè)批語的藝術性
- “四要”讓農村小學英語課堂教學更輕松
- 淺談三年級英語學科學習習慣的養(yǎng)成
- 二語習得理論下小學英語的教與學
- 板書是反映小學英語教學的“鏡子”
- 小學數(shù)學空間與圖形教學設計
- 淺議小學數(shù)學語言能力培養(yǎng)的教學策略
- 淺談小學數(shù)學問題教學法
- 也談小學數(shù)學課堂教學的有效互動
- 小學數(shù)學教學課堂中提問教學存在的問題和對策
- 淺談小學數(shù)學教學中轉化思想的滲透策略分析
- 不等式組的隱含條件
- 小學數(shù)學教學中如何構建高效課堂
- 小學科學課教學中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)策略
教學實踐
- 淺析中小學教材加密PDF電子膠片遠程傳版管理
- 芻議高校平面設計教學中學生實踐能力的提升
- 高中數(shù)學優(yōu)效教學的基本特征與教學策略
- 探討數(shù)形結合方法在高中數(shù)學教學中的應用
- “意識”教學:做好初高中歷史知識銜接
- 方法引領 潤物無聲
- 初中數(shù)學課堂導入設計的原則與策略
- 農村高中生英語閱讀障礙調查報告
- 試論初中英語教學中開展社團活動
- 探析探究式學習在初中化學教學中的應用
- 小學語文教育中的賞識教育淺析
- 簡析微課在小學語文教學中的應用
- 關于小學語文教學中游戲教學模式的運用探討
- 語文教學視角下書法教育的策略研究
- 淺議低年級學生寫話能力的培養(yǎng)
- 小學中高年級數(shù)學“分享型”課堂模式初探
- 互動式教學法在農村小學數(shù)學教學中的運用
- 試論小學數(shù)學課堂教學改進策略
- 試論如何優(yōu)化小學數(shù)學教學策略
- 談小學低年級數(shù)學游戲教學策略
- 淺談小學數(shù)學“結合與實踐”教學法
- 淺議數(shù)學課外作業(yè)的多元拓展策略
- 讓小學中高年級學生愛上數(shù)學
- 素質教育背景下提高小學低年級英語課堂教學效率的方法研究
- 采用情景教學法 提高小學生英語學習能力
- 多元化評價在小學英語教學中的應用研究
- 如何開展中小學英語的口語訓練活動
- 在小學科學教學中開展創(chuàng)客教育活動的探究
- 低年級聾生數(shù)學學習注意力的培養(yǎng)策略
- 以初中物理中有關浮力的教學為例,研究有效物理教學方法
- 促進高中生英語閱讀能力的行動研究方案
- 如何在小學高段數(shù)學教育中提升學生的數(shù)學核心素養(yǎng)
- 在小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的行為習慣
閱讀與寫作
信息技術
學前教育
- 大衛(wèi)·庫伯的體驗學習應用于幼兒德育中的問題及其解決策略
- 結對互助資源共享促進城鄉(xiāng)幼兒教育均衡發(fā)展
- 淺談幼兒習得性無助的影響因素及教育策略
- 幼兒良好情感和行為習慣的培養(yǎng)
- 養(yǎng)成幼兒良好學習品質的策略
- 安全責任重于泰山
- 家園教育一致性視角下幼兒家長責任及實現(xiàn)對策
- 對當前農村學前教育的幾點思考
- 例說游戲在幼兒教育中的作用
- 淺談幼兒園自制玩教具的開發(fā)與能力提升
- 關于少數(shù)民族兒童學齡前普通話教育的研究
- 民族地區(qū)城鄉(xiāng)幼兒園互動協(xié)作發(fā)展模式初探
- 區(qū)角活動中異齡同伴交往對認知的影響
- 淺議幼兒園玩具選擇和使用問題及對應策略
- 賞識教育在幼兒園教學中的運用探析
- 給“特殊的孩子”多一點關注與愛
- 在學前教育中如何實施美術教學
- 調動大班幼兒早操積極性的策略
- 幼兒“不規(guī)律入園”現(xiàn)狀的分析與對策
- 幼兒園音樂節(jié)奏游戲化教學策略的實踐與思考
- 幼兒園自制玩教具的幾點思考
音樂·體育·美術
- 如何在高校田徑教學中融入大眾健身元素
- 解析民族傳統(tǒng)體育與健康促進
- 如何在體育教學中合理應用交往教學模式
- 芻議高?;@球裁判員臨場心理調節(jié)方法
- 解析分層教學法在高校籃球教學中的應用
- 田徑核心力量訓練探析
- 信息技術在體育競賽管理中的應用分析
- 如何在高校體育訓練中培養(yǎng)規(guī)矩意識
- 分層訓練法在高中體育訓練中的應用
- 基于新課程背景下中職體育的有效性教學分析
- 關于高職體育教學對學生能力的培養(yǎng)思考
- 對初中體育教學的幾點建議
- 多樣化的初中體育教學方法
- 如何讓小學生喜歡上體育課
- 淺談小學籃球高效教學的策略與方法
- 農村小學足球教學發(fā)展的現(xiàn)狀及對策分析
- 淺析足球運動在藏區(qū)中小學實施的情況與建議
- 小學校園足球訓練開展的問題及策略
- 論職業(yè)院校美術教學存在的問題與高效課堂