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2020年1期
藝術(shù)研究
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尋古鑒今
明代巴蜀佛寺壁畫色彩配置及成因探析
《醒世恒言》與《二刻拍案驚奇》版畫插圖研究
康熙《御制耕織圖》與乾隆《御題棉花圖》透視學(xué)研究
論李鱓對(duì)趙之謙花卉畫的影響
江都“可卷漆畫”與國畫之間的關(guān)系
蘇扇中吳文化的傳承與發(fā)展
細(xì)膩秀麗：晚明清初閨閣繪畫中的女性視角
藝術(shù)平臺(tái)
淺析彩色玻璃鑲嵌工藝
當(dāng)代靜物畫創(chuàng)作的形式語言與精神觀念探究
漢代造物設(shè)計(jì)中的神話符號(hào)
日本賞櫻習(xí)俗之變遷
影響水彩畫創(chuàng)作語言的因素研究
大別山紅色題材美術(shù)作品中革命精神的表現(xiàn)
探析電影中的東方音樂元素
激情燃燒的歲月 鑄就東北小延安音樂
甘南藏區(qū)美術(shù)寫生資源的考察
光影折射的民族文化機(jī)趣
認(rèn)知與解讀
花山巖畫圖像的形式語言及其當(dāng)代價(jià)值
唐宋時(shí)期的《楚辭》及其美學(xué)思想的傳播和接受
佛教植物紋樣在現(xiàn)代裝飾設(shè)計(jì)中的意義
試論陳洪綬的“遺民情結(jié)”
高翔《彈指閣圖》所滲透的石濤繪畫美學(xué)思想
籠山水于形內(nèi) 萃精華于其間
佛學(xué)思想對(duì)于石濤藝術(shù)心靈論中“心靈轉(zhuǎn)化”的影響
新文化語境中的農(nóng)村題材戲劇編撰視野探析
20世紀(jì)四十年代中國民歌中的鋼琴伴奏特點(diǎn)
滄桑數(shù)百年留痕追意
薩克斯四重奏的演變
跨文化表達(dá)
安塞姆·基弗作品中反藝術(shù)思想的體現(xiàn)
國外繪本對(duì)世界名畫的解讀方式及創(chuàng)作啟示
心像的力量
狀物形與表我意
死亡的信使之交響詩《死島》
韓國傳統(tǒng)民謠說唱“盤索里”初探
美國電影音樂專業(yè)教育研究
民族文化追索
云南地區(qū)音樂課標(biāo)實(shí)施與綜合藝術(shù)課程研究
基于黔東南侗族鼓樓特色的現(xiàn)代公共設(shè)施設(shè)計(jì)研究
湖南桃源縣維吾爾族巴旦木花帽紋樣造型及文化解讀
彝族服飾圖案在現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
新視野下的畬族舞蹈傳承與教學(xué)研究
非遺拾遺
安岳大足石窟寺發(fā)展源流探析
非遺視域下的揚(yáng)州漆藝傳承人現(xiàn)狀研究
藝術(shù)管理
基于城鄉(xiāng)公共空間旅游景觀開發(fā)研究
文化藝術(shù)經(jīng)紀(jì)人的專業(yè)素養(yǎng)概論
社區(qū)音樂文化建設(shè)與高校音樂教育資源共享的建構(gòu)策略
新媒體視線
象形漢字在新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
淺析影視廣告節(jié)奏的處理和表現(xiàn)
基于大數(shù)據(jù)的民辦高校藝術(shù)專業(yè)智慧教育應(yīng)用研究
全息影像技術(shù)對(duì)數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的重要影響
創(chuàng)新探索
觀賞植物在家居空間中的應(yīng)用
老年人出行產(chǎn)品的創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究
大學(xué)校園生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)的實(shí)踐與研究
莫扎特《鋼琴奏鳴曲》演奏版本之比較
延安魯藝精神對(duì)當(dāng)代音樂教育的指導(dǎo)意義
中性文化對(duì)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的啟示
教育戲劇與羅伯特·威爾遜的戲劇治療實(shí)踐
女性文創(chuàng)產(chǎn)品的情感化設(shè)計(jì)探究
教學(xué)研究
鋼琴教學(xué)中聽覺感知能力的作用與培養(yǎng)
安徽傳統(tǒng)民歌在高校視唱練耳教學(xué)中的應(yīng)用與傳承
基于五年制委培班模式下鋼琴課程教學(xué)改革的實(shí)踐研究
如何構(gòu)建多聲部視唱與指揮訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐平臺(tái)
應(yīng)用型本科院校音樂專業(yè)本土特色課程體系建設(shè)研究
高師音樂教育專業(yè)作曲技術(shù)理論課與藝術(shù)教學(xué)實(shí)踐
音樂教育實(shí)踐哲學(xué)的價(jià)值取向和審美思考
爵士樂與鋼琴的融合及其在鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用
龍江藝壇
動(dòng)漫藝術(shù)與黑龍江冰雪文化結(jié)合的形式特征
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