語文世界(小學(xué)版)
能力加油站
- 培養(yǎng)學(xué)生默讀能力的有效路徑
- 例談“積極生長”好課堂的魅力
- 以群文閱讀培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)
- 閱讀教學(xué)中的隨文練筆策略研究
- 淺析“提高閱讀速度”的教學(xué)方法
- 淺談群文閱讀教學(xué)的優(yōu)化策略
- 培養(yǎng)學(xué)生思維能力的策略
- 閱讀教學(xué)如何指向?qū)W習(xí)表達
- 思辨性閱讀教學(xué)的有效“著力點”
- 怎樣設(shè)計整本書閱讀交流課的話題
- 淺析閱讀課堂的有效提問策略
- 淺析預(yù)習(xí)與導(dǎo)入融合的策略
- 我們靠自己
- 獎 賞
- 習(xí)作單元精讀課文教學(xué)策略淺析
- 語文作業(yè)優(yōu)化設(shè)計策略淺析
- 三步走,感知小古文的魅力
- 讀寫結(jié)合助力語文要素落地生根
- 四要素句式訓(xùn)練的實施路徑
- 培養(yǎng)學(xué)生思辨能力的有效策略
- 淺析整本書閱讀的比較策略
- 培養(yǎng)學(xué)生復(fù)述能力的著力點
- 培養(yǎng)學(xué)生理性思維的有效方法
- 學(xué)生習(xí)作教學(xué)價值的挖掘策略
- 淺析語文核心素養(yǎng)教學(xué)策略
- 提升學(xué)生多角度 提問能力的方法
- 文言文“講說”類習(xí)題教學(xué)策略
- “一三六九”習(xí)作教學(xué)模式研究
- 習(xí)作單元教學(xué)的讀寫融合策略