2017年2期
刊物介紹
本刊是我國惟一一份地學教育與研究的學術性期刊，以其指導性、學術性、應用性為特色，是地學教育研究人員、各級領導、教育管理和師生員工的學術論壇、決策參謀和良師益友。
中國地質教育
- 新時期地質教育發(fā)展目標與突破方向
——新常態(tài)下地質教育研討會綜述 - 高校館藏檔案數字化建設實踐與思考
——以中國地質大學（北京）為例 - 遙感勘探
——物探學科新分支 - 我國高校鈾礦地采冶專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀、存在問題及對策
- 多學科背景下一流土地資源管理本科專業(yè)的建設
- 地質工程專業(yè)培養(yǎng)方向及課程設計優(yōu)化
- “古生物地史學”新開課課程體系的構建與思考
- “互聯(lián)網+”時代下的高校地質教學改革與探索
- 工程教育專業(yè)認證體系下地球科學概論教學改革淺析
- 基于參與式教學的油層物理改革探索
- 以能力培養(yǎng)為導向的多元化考試改革探索與實踐
——以“油氣田地下地質學”考試改革為例 - 變質巖巖石學室內教學中的難點和改進方法探討
- “磁法勘探”課程教學探索與實踐
- Google Earth在遙感地質教學中的應用
- 空間信息與數字技術專業(yè)“應用開發(fā)實習”項目教學法研究
- 基于社會需求的物探制圖類課程教學內容改革研究
- 任務驅動－翻轉課堂聯(lián)合教學法的實踐探索
——以“海洋數據處理與可視化”課程為例 - 自建學科服務平臺下的課程資源整合思路
——以石家莊學院“地質學基礎”課程為例 - 巢湖地質填圖實習的教學思考
- “遙感概論”課程野外實踐教學改革與體系建設研究
- 基于工程教育理念的綜合性實驗改革模式
——以“巖石物理”實驗課程為例 - 首爾大學建設地球科學領域世界一流大學的經驗與啟示
- 現(xiàn)階段大背景下普通高等地礦類專業(yè)教育現(xiàn)狀的思考
——2015年暑假基層地勘行業(yè)用人情況調查 - 杭州市大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策執(zhí)行效果評價及其完善研究
- 高校提升本科畢業(yè)生求職指導的調查研究
——以北京林業(yè)大學經濟管理學院為例