2012年2期
刊物介紹
本刊是由國家教育部委托浙江大學(xué)和全國高等醫(yī)學(xué)教育學(xué)會主辦的教育研究學(xué)術(shù)刊物,是全國高等醫(yī)學(xué)教育學(xué)會會刊和全國醫(yī)學(xué)教育核心期刊。一年6期,每逢雙月發(fā)行。設(shè)置的欄目有:教育理論、教育管理、教學(xué)管理、研究生教育、臨床教學(xué)、教學(xué)方法、課程建設(shè)、教育評價、國外醫(yī)學(xué)教育、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、專題研究等,擬開設(shè)的新欄目有:醫(yī)學(xué)研究進展、醫(yī)學(xué)與社會、醫(yī)學(xué)與哲學(xué)、醫(yī)學(xué)與法律等。熱忱歡迎廣大作者投稿。
中國高等醫(yī)學(xué)教育
專題—PBL教學(xué)研究與實踐
教育理論
教育管理
院校管理
- 醫(yī)學(xué)生社區(qū)健康教育與健康促進志愿服務(wù)探索
- 加強中醫(yī)院校護理專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的思考
- 以校園文化活動為載體培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的醫(yī)德素質(zhì)
- 新醫(yī)改視角下醫(yī)學(xué)生面向基層就業(yè)取向相關(guān)性思考
- 醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生就業(yè)焦慮、社會支持及其影響因素研究
- 醫(yī)學(xué)生情商現(xiàn)狀調(diào)查分析
- 高等醫(yī)學(xué)院校加強科研誠信建設(shè)的思考
- 高職護生護理關(guān)懷能力現(xiàn)狀及對策分析
教學(xué)管理
- 汕大醫(yī)學(xué)院新教學(xué)模式畢業(yè)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試成績的比較分析
- 臨床藥學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)的學(xué)生調(diào)查質(zhì)量評價
- 淺談醫(yī)學(xué)留學(xué)生臨床診斷學(xué)教學(xué)的體會
- 運用模擬機械進行腰椎穿刺術(shù)教學(xué)的問題及其改進方法探討
- 病理學(xué)數(shù)字課程平臺輔助教學(xué)模式與傳統(tǒng)教學(xué)模式的比較研究
- 淺談開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的理論依據(jù)和教學(xué)模式
- 多學(xué)科發(fā)展進程中醫(yī)學(xué)院校教學(xué)管理模式改進策略的定性研究
- 中醫(yī)院校預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)現(xiàn)況調(diào)查與分析
- 生理學(xué)設(shè)計性實驗教學(xué)研究與實踐
- 設(shè)計性實驗在衛(wèi)生學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用
- 醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)教學(xué)改革提高臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生科研能力的效果評價
- 變態(tài)心理學(xué)中人格障礙體驗式教學(xué)的探索與實踐
- 全數(shù)字化語言實驗室系統(tǒng)在醫(yī)學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 數(shù)字化圖像教學(xué)應(yīng)用于組織學(xué)實驗的研究