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2019年6期
中國教育科學
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建設(shè)綠色校園 開展綠色教育
書法打造特色教育 墨香浸潤童心
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園的有效途徑探究
淺談教研組轉(zhuǎn)型的優(yōu)勢
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一所農(nóng)村學校“為生命而教育”的改革與探索
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特色校園
踐行“知行教育”理念 引領(lǐng)學校內(nèi)涵發(fā)展
“愛注九年, 知行一生”教育思想下的“知行課程”建構(gòu)
淺談高中生物教學中學生批判性思維的培養(yǎng)
淺談學校管理應(yīng)制度化、規(guī)范化
教育縱橫
甘為人梯癡心不改
敢問語文教學路在何方？
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以教師動態(tài)職級制為導向, 助力教師專業(yè)成長
以湯公文化為依托, 拓展白馬少年成長之路
建設(shè)魅力學校 提升校園品質(zhì)
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