2016年19期
刊物介紹
《中國教育信息化》由中華人民共和國教育部主管，教育部教育管理信息中心主辦，是面向全國發(fā)行的國家級學術(shù)期刊，每年24期，為半月刊。期刊以內(nèi)容建設(shè)為根本，力求全面深入地記錄我國教育信息化的建設(shè)進展、研究與應用成果和行業(yè)發(fā)展狀況，開展我國教育信息化發(fā)展狀況調(diào)研和教育信息化國際比較研究，服務于國家教育宏觀決策；力求全面準確地把握教育信息化相關(guān)的方針政策和標準規(guī)范，及時追蹤ICT前沿技術(shù)的發(fā)展趨勢及其與教育的融合，深度挖掘教育信息化建設(shè)與應用的體制、機制創(chuàng)新，服務于我國教育信息化實踐。 br 郵發(fā)代號：82-761 （全國各地郵局訂閱） br 投稿網(wǎng)址：
中國教育信息化
- 教育大數(shù)據(jù)研究綜述
- 省級教育數(shù)據(jù)中心安全運維技術(shù)體系建設(shè)研究
——以福建省教育數(shù)據(jù)中心為例 - 基于碎片化服務的高校信息化架構(gòu)及實踐
- 教育信息化背景下高校教育模式的探討
- 學生成長過程評價系統(tǒng)的研究與實現(xiàn)
- 基于網(wǎng)絡(luò)學習的過程性評價指標研究
- 高校網(wǎng)絡(luò)存在的安全隱患與應對措施研究*
- Mood le虛擬化集群研究*
——以無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院為例 - 大數(shù)據(jù)背景下基礎(chǔ)教育信息資源共建共享模式探索*
- 我國網(wǎng)絡(luò)課程研究熱點與趨勢的知識圖譜*
——基于CiteSpace的可視化分析 - 職教師資電子信息科學與技術(shù)專業(yè)數(shù)字化資源開發(fā)研究*
- 基于HTML5在線編輯平臺的移動學習資源構(gòu)建與應用研究
- 農(nóng)業(yè)院校優(yōu)質(zhì)教學資源云共享建設(shè)路徑分析*
——以華南農(nóng)業(yè)大學為例 - 高校數(shù)據(jù)共享交換平臺的應用與展望
- 基于Oracle ESB建設(shè)校園服務體系的實踐與探索
- 遼寧省農(nóng)村地區(qū)數(shù)字校園建設(shè)的現(xiàn)狀及提升對策分析*
- 粵東鄉(xiāng)村中小學教師信息技術(shù)應用能力調(diào)查研究*
- 基于移動終端的微課平臺設(shè)計與課堂教學實踐研究*
- 虛擬實驗在《生物產(chǎn)品分析與檢測技術(shù)》課程教學中的應用初探
- 慕課教學的五維虛擬學習環(huán)境研究
- 職業(yè)教育“慕課”建設(shè)分析與應用策略研究*
- “互聯(lián)網(wǎng)+學生工作”應用平臺研究*
——基于“西電微院通”平臺的學生工作實踐探索 - 基于三維互動的中小學生安全應急宣教系統(tǒng)研究*
- 面向智能移動終端的微課教學平臺設(shè)計與實現(xiàn)*
- 基于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的劍橋國際高中師生交流平臺設(shè)計研究