2014年9期
刊物介紹
中華人民共和國衛(wèi)生部主管，協(xié)助衛(wèi)生部宣傳報道國家及行業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，征集社會各界對衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的意見和建議，以內(nèi)參形式向衛(wèi)生部及專業(yè)機構(gòu)提出衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的立、改、廢建議，讓社會了解衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)制修訂過程，讓專家交流學(xué)術(shù)心得，解讀衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)
中國衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)管理
- 鼻內(nèi)鏡手術(shù)治療真菌性鼻—鼻竇炎的臨床價值探討
- 非糖尿病產(chǎn)婦分娩巨大兒的相關(guān)因素與新生兒的臨床特點
- 54例子宮肌瘤經(jīng)腹子宮全切的臨床分析
- 淺析糖尿病的臨床表現(xiàn)及其治療
- 剖宮產(chǎn)術(shù)后再次妊娠分娩方式的臨床探討
- “賀氏三通法”治療下肢靜脈曲張臨床經(jīng)驗
- 再次剖宮產(chǎn)術(shù)中出血的臨床分析
- 常見的胃病類型及預(yù)防和治療
- 改良早期預(yù)警評分在院前與院內(nèi)急救無縫隙鏈接中的應(yīng)用效果探討
- 超聲表現(xiàn)對胸腔積液的診斷體會
- 中西醫(yī)結(jié)合對慢性腎功能不全尿毒癥不安腿綜合癥的治療
- 老年急腹癥手術(shù)的麻醉處理探究
- 65例暈厥性心律失常患者的急診救治研究
- 阻塞性肺炎的臨床診斷思路和對策研究
- 心房撲動治療方法臨床分析
- 60例老年人充血性心力衰竭的臨床分析
- 采用解剖型鎖定鋼板治療跟骨骨折的臨床觀察
- 脊髓損傷患者的麻醉處理分析
- 成人病毒性呼吸道感染的相關(guān)研究
- 乳腺癌手術(shù)保留肋間臂神經(jīng)的臨床價值探討
- 哮喘急性發(fā)作60例救治分析
- 惡性腫瘤患者去除白細(xì)胞輸血的臨床價值分析
- 中醫(yī)治療高血壓臨床療效分析
- 急性心肌梗死患者的急救治療體會
- 閉經(jīng)的中醫(yī)辯證治療體會
- 彩色B超在肝硬化門脈高壓診斷中的應(yīng)用價值分析
- 微生物檢測在醫(yī)院感染中的作用
- 針刺治療偏頭痛84例療效觀察
- 無保護接生法對降低會陰側(cè)切率的影響
- 50例高血壓腦病臨床治療體會
- 大面積腦梗死早期CT診斷與臨床癥狀的分析
- 不同劑量人臍帶間充質(zhì)干細(xì)胞對1型糖尿病大鼠的影響
- EGFR在150例子宮內(nèi)膜病變中表達(dá)的研究
- 社區(qū)兒童常見急性呼吸道傳染病發(fā)病和計劃免疫情況調(diào)查分析
- 乙肝的傳染機理及傳染途徑探析
- 頭孢硫脒與三種氟喹諾酮類抗菌藥物合用對革蘭陽性球菌的抑制效果分析
- 喜炎平注射液治療小兒肺炎臨床療效分析
- 銀杏葉治療糖尿病周圍末梢神經(jīng)炎的療效觀察
- 托吡酯治療小兒驚厥持續(xù)狀態(tài)療效評價
- 復(fù)方阿膠漿臨床應(yīng)用的研究
- 98例米非司酮聯(lián)合甲氨喋呤治療宮外孕患者的觀察
- 奎硫平與阿立哌唑治療68例雙相情感障礙抑郁發(fā)作臨床療效
- 欣普貝生用于足月妊娠計劃分娩及促宮頸成熟的臨床觀察
- 心內(nèi)科護士給藥安全的探討
- 乳腺癌患者圍手術(shù)期護理中護理干預(yù)的臨床體會
- 類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的康復(fù)護理
- 急診護理流程對急性心肌梗死患者的影響觀察
- 肢體語言溝通應(yīng)用于小兒護理工作的臨床分析
- 提高血液透析患者生活質(zhì)量的護理干預(yù)
- 人性化服務(wù)在精神科護理中的應(yīng)用
- 人性化護理對內(nèi)科住院患者的效果分析
- 護理干預(yù)對門診治療過敏性鼻炎患者依從性的影響
- 高血壓社區(qū)優(yōu)質(zhì)護理方法
- 妊娠合并卵巢腫瘤的護理干預(yù)
- 大量放腹水加輸注白蛋白治療難治性肝腹水的護理效果觀察
- 胃十二指腸潰瘍手術(shù)治療的臨床護理體會
- 淺議人性化服務(wù)在內(nèi)科護理中的應(yīng)用
- 心內(nèi)科護理糾紛發(fā)生原因分析及預(yù)防對策
- 肝癌介入治療的護理對策分析
- 循證護理應(yīng)用于婦科惡性腫瘤化療中的臨床分析
- 血細(xì)胞分析儀常見的校準(zhǔn)方法與質(zhì)控
- 全州縣2013年農(nóng)村飲水安全工程水質(zhì)監(jiān)測結(jié)果分析
- 腫瘤護理人員職業(yè)危險因素及防范
- 淺析我國食品安全現(xiàn)狀
- 多媒體技術(shù)發(fā)展在醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用