中國校外教育(下旬)
教研探索
- 全球化背景下大學(xué)生民族精神的培育
- 我國大學(xué)校長選聘制度的法制化研究
- 高校學(xué)生獎助社團(tuán)管理和建設(shè)探析
- 論宿舍文化對大學(xué)生品德修養(yǎng)的影響
- 淺議引入交通社會學(xué)教學(xué)的可能
- 西部高校貧困生問題研究綜述
- 有效實施高校二級教學(xué)管理模式的探討
- 大學(xué)生黨員后續(xù)教育探究
- 傳統(tǒng)文化之于網(wǎng)絡(luò)背景下高校管理新思路的應(yīng)用嘗試
- 淺談高校圖書館管理工作的現(xiàn)狀與對策
- 矛盾分析法的教學(xué)與反思
- 中外高校學(xué)生社團(tuán)的對比以及對我國高校社團(tuán)建設(shè)的啟發(fā)
- 西方國家公民教育政治功能及借鑒
- 反不正當(dāng)競爭視角下的商業(yè)賄賂法律制度完善
- 培育大學(xué)生人文素質(zhì)教育品牌的思考與實踐
- 關(guān)于圖書館CNKI數(shù)據(jù)庫使用現(xiàn)狀的調(diào)查報告
- 高考替代選擇中的文化資本與社會流動機會
- 從阮岡納贊圖書館學(xué)第一定律看圖書館圖書再利用
- 研究生思政治教育在藝術(shù)類院校發(fā)展?fàn)顩r與分析
- 從世界范圍看社會學(xué)理論的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢
- 淺談如何引導(dǎo)年輕學(xué)員消除清高傲慢心理
- 試論強化研究生社會主義核心價值觀教育的時代意義
- 遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)籍管理制度體系的建設(shè)與研究
- 后現(xiàn)代主義:新世紀(jì)中國文學(xué)理論的發(fā)軔源
- 如何建立特色數(shù)字文獻(xiàn)資源庫
- 健康管理專業(yè)人才高校培養(yǎng)模式探討
- 融合教育背景下特殊教育師資素質(zhì)培養(yǎng)策略
- 大學(xué)生性心理健康狀況調(diào)查研究
- 高老頭的父愛與溺愛
- 關(guān)于高校畢業(yè)生焦躁情緒的人文關(guān)懷
- 信息意識在高校信息素養(yǎng)教育中的重要性研究
- 抓住文本個性化解讀,才能達(dá)到逍遙游
- 學(xué)齡前兒童家庭音樂教育中存在的問題及對策探討
- 對研究生科協(xié)的組織形式、活動內(nèi)容及其效果的研究
- 從陳省身先生的治學(xué)思想看數(shù)學(xué)教學(xué)
- 高校黨的建設(shè)科學(xué)化路徑探索
教師成長
教學(xué)方法
- 大學(xué)商務(wù)英語課程教學(xué)現(xiàn)狀與創(chuàng)新策略
- 獨立學(xué)院非英語專業(yè)學(xué)生英語寫作中銜接手段使用調(diào)查
- 礦物加工專業(yè)《試驗設(shè)計與研究方法》教學(xué)方法探討
- 基本樂理課教學(xué)改革初探
- PBL與LBL結(jié)合教學(xué)在眼科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的對比應(yīng)用
- 高職高專院校英語課程的重要性
- 淺談物理化學(xué)實驗教學(xué)的“三步曲”
- 跨文化語用失誤研究及其對高校英語教學(xué)的啟發(fā)
- 課前說話訓(xùn)練在內(nèi)地西藏中職班口語教學(xué)中的運用
- 中職化學(xué)教學(xué)中滲透應(yīng)用意識的研究
- 綜合與設(shè)計性化學(xué)實驗教學(xué)質(zhì)量的思考與實踐
- 手機閱讀對中學(xué)生的影響
- 淺談《概率論》課程中的啟發(fā)教學(xué)與互動模式
- 高職生英語詞匯學(xué)習(xí)策略培訓(xùn)與詞匯能力的關(guān)系
- 結(jié)合稀疏逼近的正則化方法求解非齊次雙調(diào)和方程的Cauchy問題
- 淺談藥物化學(xué)理論教學(xué)改革
- 讓問題情境與高校英語教學(xué)和諧共鳴
- 利用通感,走進(jìn)文本
- 對應(yīng)用型本科“主體性”課堂教學(xué)的探索
- 從中日對譯的角度看中日被動句的差異
- 高職高專日語聽力教學(xué)中情景教學(xué)方法的運用
- 淺談物理教學(xué)論課程突出“實踐取向”的策略
- 試論使用游戲手段提升對外漢語課堂教學(xué)的趣味性
- 淺談大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育課程體系的構(gòu)建
- 談高職高專大學(xué)英語翻譯教學(xué)
- 動物詞匯名詞動用的概念隱喻闡釋
- 交際教學(xué)法對高職英語教學(xué)改革的運用與實踐
- 淺談中職德育課堂教學(xué)的革新
- 以“全國信息技術(shù)水平大賽”促獨立學(xué)院教學(xué)改革發(fā)展
學(xué)科教育
- 大學(xué)外語文化類公共選修課考評形式與方法的研究與實踐
- 《服裝表演音樂資源應(yīng)用庫》建設(shè)研究
- 淺談如何通過英語學(xué)習(xí)促進(jìn)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展
- 將日語語言策略引入教學(xué)實踐
- 淺談英語思維的培養(yǎng)
- 民辦高校韓國語專業(yè)實踐教學(xué)體系的探索與研究
- 以聽說能力培養(yǎng)為重心的藝術(shù)類專業(yè)大學(xué)英語教改
- 以考促學(xué),以考改教
- 大學(xué)生英語四、六級考試焦慮的團(tuán)體心理輔導(dǎo)研究
- 獨立學(xué)院的高等數(shù)學(xué)教學(xué)探析
- 開放大學(xué)數(shù)字化視頻資源管理系統(tǒng)的構(gòu)想與建設(shè)
- 地方高校大學(xué)生二語習(xí)得個體差異研究
- 獨立學(xué)院英語專業(yè)視聽說教材編寫思路與實踐
- 大學(xué)英語教學(xué)中的知識內(nèi)化機制分析
- 高等中醫(yī)院校ESP課程設(shè)置的必要性和教學(xué)策略探討
- CX20106A的使用
- 構(gòu)建創(chuàng)新應(yīng)用型特色外語人才培養(yǎng)模式的思考
- 如何運用廣告來提升企業(yè)的知名度與效益
- 大學(xué)生英語四、六級考試焦慮量表的編制
- 《熱學(xué)》課程論文在教學(xué)中的形式與作用
- 獨立學(xué)院非英語專業(yè)學(xué)生英語學(xué)習(xí)需求調(diào)查
- 實踐型人才培養(yǎng)為理念的高職英語教育解析
- 藝術(shù)院校大學(xué)英語三位一體教學(xué)模式研究
- 淺談高職英語教學(xué)中教師使用母語進(jìn)行教學(xué)的原因
- 淺談圖形在現(xiàn)代標(biāo)志設(shè)計中的運用
- 大學(xué)生參加英語培訓(xùn)課動機調(diào)查及對大學(xué)英語教學(xué)的啟示
- 網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺下學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力的現(xiàn)狀調(diào)查及對策
- 淺談德育教育在英語教學(xué)中的滲透
- The Cases Study for Guessing Vocabulary in English Reading
- 高職建筑室內(nèi)設(shè)計教育專業(yè)課程改革思考
- 基于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)論的廣播電視編導(dǎo)專業(yè)視覺心理學(xué)課程教學(xué)改革探索
- 高職英語教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用
- 論高職高專英語教學(xué)中跨文化意識的培養(yǎng)
- 從英語諺語探究性別歧視現(xiàn)象
職教幼教
- 高職學(xué)生職業(yè)道德教育現(xiàn)狀的思考
- 中職校與社區(qū)共建青少年創(chuàng)業(yè)基地研究
- 新疆高職高專院校《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施情況調(diào)查分析
- 高職高專醫(yī)學(xué)生跨文化交際能力現(xiàn)狀調(diào)查及對策探究
- 基于職業(yè)認(rèn)同與職業(yè)情感的特色職業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)探究
- 高職院校學(xué)生頂崗實習(xí)與實訓(xùn)基地開發(fā)建設(shè)研究
- 基于Pro/E的漸開線圓柱齒輪三維建模
- 基于高職院校專業(yè)技能抽考數(shù)控專業(yè)課改革的可行性
- 高職院校教學(xué)管理信息化建設(shè)淺議
- 高職水利工程施工技術(shù)專業(yè)“工學(xué)結(jié)合”課程體系探討
- 高職教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價體系建設(shè)的理性思考
- 高職院校檔案信息化建設(shè)芻議
- 高職學(xué)生頂崗實習(xí)中的權(quán)益維護(hù)與保障初探
- 淺析職業(yè)教育的教學(xué)模式改革
- 高職院校學(xué)前教育專業(yè)頂崗實習(xí)前準(zhǔn)備的探索
- 談高職院校實施規(guī)范化教學(xué)管理的策略分析與探索