中國(guó)信息技術(shù)教育
課堂教學(xué)類(lèi)
- 課堂教學(xué)類(lèi)
- 《數(shù)組的規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《西式面點(diǎn)發(fā)展概況》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《有趣的門(mén)牌號(hào)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《“超聲眼”感知危險(xiǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《總復(fù)習(xí):圖形的運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《智慧社會(huì)讓生活更美好》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《人面不知何處去—探尋人臉檢測(cè)奧秘》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《精彩的戲曲》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 瓦楞紙奇遇記—STEAM項(xiàng)目式學(xué)習(xí)案例
- “智能小夜燈”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)案例
教學(xué)資源類(lèi)
- 教學(xué)資源類(lèi)
- 巧借游戲場(chǎng)景 助力科學(xué)探究—《解救公主》課件設(shè)計(jì)綜述
- 《等高線地形圖的判讀》課件設(shè)計(jì)
- 技術(shù)深度融合 發(fā)展核心素養(yǎng)—《反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)》學(xué)習(xí)工具制作綜述
- 《蘇幕遮》課件制作
- 創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境,助推游戲教學(xué)—《我愛(ài)記成語(yǔ)》微課設(shè)計(jì)
- 《玩轉(zhuǎn)Python編程中的枚舉算法》微課設(shè)計(jì)
- 《立定跳遠(yuǎn)》微課設(shè)計(jì)
- 《立定跳遠(yuǎn)》微課設(shè)計(jì)
- 《透視及其應(yīng)用》微課設(shè)計(jì)
素養(yǎng)教育類(lèi)
論文成果類(lèi)
- 論文成果類(lèi)
- 基于Earth Nullschool地理教學(xué)資源開(kāi)發(fā)策略
- 數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)下“DS三單”童話游戲評(píng)價(jià)的創(chuàng)新與探索
- 指向深度學(xué)習(xí)的高中信息技術(shù)學(xué)科在線教學(xué)交互實(shí)踐
- 基于學(xué)科融合的人工智能品質(zhì)課堂教學(xué)實(shí)踐與研究
- 智慧課堂,互動(dòng)“深”方能思維“深”—以《小貓出題》一課為例
- 關(guān)于開(kāi)展2023中小學(xué)教師信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)(EOC)作品征集的通知教技協(xié)[2022]年011號(hào)