2016年4期
刊物介紹
是一本為廣大中學(xué)語文教師服務(wù)的刊物，將搭建起專家和教師之間的橋梁，及時(shí)、準(zhǔn)確地為廣大語文教師提供各類教學(xué)信息，并為廣大教師提供交流與合作的互動(dòng)平臺。
中華活頁文選·教師版
卷首語
傳統(tǒng)文化大課堂
教學(xué)天地
- 如何理解《湖心亭看雪》中的“獨(dú)往”
- 藍(lán)天的靈魂在荒漠中崛起
- 矛盾之處突顯人性光輝
- 初中語文閱讀教學(xué)不妨從強(qiáng)化學(xué)生文體意識入手
- 中學(xué)語文閱讀教學(xué)中“陌生化”策略小探
- 讓細(xì)節(jié)描寫為作文增色
- 用感知訓(xùn)練突破初中記敘文寫作教學(xué)
- 淺談作文教學(xué)中的相機(jī)誘導(dǎo)
- 揭示概念內(nèi)涵，打造精彩段落
- 提高初中生作文水平的幾個(gè)方法
- 對文本的解讀不妨先“囿于教參”
- “分點(diǎn)式選課走班教學(xué)”存在的問題及對策
- 講究“語文品質(zhì)” 打好語文底子
- 高考語用題非連續(xù)性文本解題策略淺析
- 在初中語文課堂中培育學(xué)生自主質(zhì)疑的能力
- 優(yōu)化課堂教學(xué) 培養(yǎng)讀寫能力
- 對話：語文課堂生成的觸發(fā)點(diǎn)
- 語文教學(xué)中要實(shí)現(xiàn)人格對話