2018年8期
刊物介紹
《中學(xué)文科》（初中）是專為初三學(xué)生精心打造的中考復(fù)習(xí)?？?，各科內(nèi)容按“知識(shí)要點(diǎn)——典例分析——考點(diǎn)預(yù)測(cè)——高分突破”順序進(jìn)行編排，注重學(xué)科的系統(tǒng)性，緊扣中考命題走向，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、考點(diǎn)做科學(xué)的梳理、概括，并設(shè)計(jì)出針對(duì)性較強(qiáng)的仿真訓(xùn)練題。初三學(xué)生使用后，不僅基礎(chǔ)知識(shí)得到鞏固、學(xué)習(xí)能力得到提高，還能在中考中奪得高分。
中學(xué)教學(xué)參考·語英版
語文
- 終身學(xué)習(xí)語境下的經(jīng)驗(yàn)生成式語文教學(xué)
- 情以物遷辭以情發(fā)
- 語文學(xué)科高考尖子生系統(tǒng)化培養(yǎng)方法探究
- 初中語文閱讀教學(xué)宜循文點(diǎn)而深入
- 鏈條式提綱預(yù)習(xí)法在現(xiàn)代文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中語文教學(xué)中創(chuàng)造性的“想”
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的“想”
- “想”在高中語文教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 要素組合中的“想”在語文作文中的運(yùn)用
- “想”：形象地思維
- 推進(jìn)語文“靜”課堂，讓心靈多一分獨(dú)處
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩詞興趣的有效性策略
英語
- 例談PWP教學(xué)模式在初中英語聽說教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談如何培養(yǎng)中學(xué)生的英語寫作能力
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下高中英語教、學(xué)、研初探
- 利用電子書包翻轉(zhuǎn)初中英語課堂的探索
- 高中英語教學(xué)中學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)與創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 基于詞塊理論的高中英語寫作教學(xué)探索
- 初中生英語閱讀理解能力培養(yǎng)策略
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 一份高中英語期末試卷的質(zhì)量分析
- 基于高考題談?wù)Z法填空解題技巧
- 思維導(dǎo)圖在高中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
政治
- 談思想品德課堂教學(xué)的真實(shí)性訴求
- 透過初中思想品德教學(xué)案例淺析小組合作學(xué)習(xí)
- 巧用思維導(dǎo)圖提高政治復(fù)習(xí)效率
- 初中道德與法治生活實(shí)踐教學(xué)法的內(nèi)涵及要求
- 讓思想政治課堂與生活相融
- 以蘇秦思想為基礎(chǔ)建立和諧師生關(guān)系
- 《國際關(guān)系的決定性因素：國家利益》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 課前導(dǎo)入藝術(shù)在生活與哲學(xué)中的運(yùn)用
- 高中政治課堂小結(jié)技巧探討
- 聚焦時(shí)政熱點(diǎn)提升復(fù)習(xí)實(shí)效
- 剖析政治生活培養(yǎng)認(rèn)同意識(shí)
- 情境創(chuàng)設(shè)法在初中政治課堂中的運(yùn)用探研
- “互聯(lián)網(wǎng)+”讓初中思想品德教學(xué)煥發(fā)新活力
歷史
- 嘗試·反思·成長(zhǎng)
- 核心素養(yǎng)在高中歷史教學(xué)中的解讀與落實(shí)
- 核心素養(yǎng)下的史料實(shí)證與歷史解釋
- 兩版教材習(xí)題比較分析及學(xué)生學(xué)科能力強(qiáng)化建議
- 善用歷史材料增強(qiáng)高中歷史教學(xué)育人功能
- 歷史與社會(huì)課堂實(shí)現(xiàn)激勵(lì)教育方法探索
- 用史料實(shí)證打造一場(chǎng)思維的盛宴
- 中學(xué)歷史優(yōu)質(zhì)課必須注意幾個(gè)問題
- 核心素養(yǎng)觀照下的高中歷史教學(xué)
- 利用導(dǎo)學(xué)案提升歷史高考備考有效性的策略
- 潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸
- 見微知著：從小人物的歷史談家國情懷教育