2010年11期
刊物介紹
本刊全國(guó)公開(kāi)發(fā)行，其讀者是全國(guó)廣大中小學(xué)校教師、省市區(qū)教研員及其他教育工作者。本刊宗旨：貫徹教育方針、推動(dòng)教學(xué)研究、交流教研成果、促進(jìn)教學(xué)改革、探討繼續(xù)教育、提高教學(xué)質(zhì)量。本刊特色：理論性、科學(xué)性、導(dǎo)向性、實(shí)用性。貼近學(xué)校、貼近教師、貼近學(xué)生。
中小學(xué)教學(xué)研究
課標(biāo)教材
學(xué)科教學(xué)
- 如何運(yùn)用有效提問(wèn) 來(lái)構(gòu)建高效的語(yǔ)文課堂
- 語(yǔ)文教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 讓課堂練筆煥發(fā)光彩
- 情境——讓古詩(shī)教學(xué)走向高效
- 樹(shù)立大語(yǔ)文教育觀 拓寬小學(xué)作文教學(xué)時(shí)空
- 活用教學(xué)方法 實(shí)現(xiàn)有效性教學(xué)
- 快樂(lè)生成 點(diǎn)燃數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的亮點(diǎn)
- 關(guān)注課堂目標(biāo) 聚焦教學(xué)細(xì)節(jié)——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)的泛化與思考
- 巧用課堂的“錯(cuò)誤”資源
- 深入數(shù)學(xué)本質(zhì) 淺出數(shù)學(xué)道理
- 漢語(yǔ)干擾對(duì)中學(xué)英語(yǔ)寫作的影響及應(yīng)對(duì)策略的研究
- 英語(yǔ)課堂有效提問(wèn)策略探究
- 創(chuàng)設(shè)小學(xué)英語(yǔ)情境教學(xué)的有效途徑
- 師生共建“協(xié)進(jìn)課堂”
- 設(shè)計(jì)有效教學(xué) 彰顯學(xué)習(xí)者的生命價(jià)值——“24時(shí)記時(shí)法”的教學(xué)片斷及啟示
- “問(wèn)題教學(xué)法”在高中歷史教學(xué)中的實(shí)施
- 用課堂藝術(shù)催生高效思想品德課堂的幾點(diǎn)思考
- 巧用教學(xué)方法 實(shí)現(xiàn)課堂增效
- 利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)輔助地理教學(xué)的途徑