2023年9期
中小學(xué)課堂教學(xué)研究
課堂研究
課堂聚焦
- 以“同題異構(gòu)”設(shè)計教學(xué)評一致的初中數(shù)學(xué)分層作業(yè)
- 基于節(jié)選課文的整本書拓展性閱讀三步驟
- 在大概念統(tǒng)領(lǐng)下進行學(xué)科知識的有效遷移與運用
- 運用“PDRT”模式拓展小學(xué)英語深度閱讀的實踐研究
- 化學(xué)課堂中指向科學(xué)推理能力培養(yǎng)的問題鏈設(shè)計策略
- 高考數(shù)學(xué)情境化試題分析與教學(xué)啟示
- 大概念視域下初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的設(shè)計策略
- 基于大概念的初中歷史單元教學(xué)探究
- 合作學(xué)習(xí)素養(yǎng)及其評價實施探索
- 小學(xué)語文高學(xué)段閱讀作業(yè)能力層級分析