2022年5期
刊物介紹
《中學(xué)語文》雜志創(chuàng)刊于1958年，現(xiàn)代文學(xué)先驅(qū)茅盾題寫刊名，是我國(guó)最早的優(yōu)秀語文期刊之一。辦刊宗旨：倡導(dǎo)教學(xué)新的理念，引領(lǐng)教改新的潮流，傳播教研新的成果。堅(jiān)持貼近時(shí)代、貼近讀者的編輯思想，展示名師、名校、名人風(fēng)采，扶持教壇新秀，將最新的信息、最精的成果、最佳的設(shè)計(jì)展現(xiàn)給讀者。主要欄目有：本刊特稿、理論探索、名師風(fēng)采、教海拾貝、單元教案、學(xué)習(xí)語言、閱讀教學(xué)、課文探勝、爭(zhēng)鳴園地、質(zhì)疑問難、寫作津梁、復(fù)習(xí)備考、高考回眸。
中學(xué)語文·大語文論壇
教學(xué)
- 關(guān)于批判性閱讀的思考與實(shí)踐
- 例析名著閱讀的教學(xué)誤區(qū)及應(yīng)對(duì)措施
- 整本書閱讀教學(xué)的優(yōu)勢(shì)及方法指導(dǎo)
- 初中散文閱讀教學(xué)的問題與優(yōu)化策略
- 文本細(xì)讀的閱讀策略
- 高中閱讀教學(xué)中文本細(xì)讀的方法探析
- 在初中閱讀教學(xué)中構(gòu)建有生命力的課堂
- 群文閱讀在初中讀寫教學(xué)中的運(yùn)用
- 群文閱讀在初中記敘文教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 初中說明文閱讀教學(xué)方法探析
- 淺議人物通訊的教學(xué)策略
- 古詩(shī)詞情境化教學(xué)探析
- 基于寫作過程指導(dǎo)的審題立意教學(xué)思考
- 有物可依說理深有章可循結(jié)構(gòu)明
- “微寫作”教學(xué)探析
- “微寫作”訓(xùn)練方法淺析
- 高中語文教材中微寫作資源的挖掘與利用
- 論讀寫整合教學(xué)模式在高中寫作教學(xué)中的運(yùn)用
- 讀寫結(jié)合的教學(xué)方式淺探
- 題指文心神龍飛舞
- 巧婦也愁“有米”之炊
- 論高中作文寫作素材的積累運(yùn)用
- 巧抓教材選文特點(diǎn)開展仿寫訓(xùn)練