2023年4期
刊物介紹
《中學(xué)政史地》創(chuàng)辦于1987年，是我國(guó)唯一一份集中學(xué)政治、歷史、地理三門學(xué)科為一體的綜合性月刊。在20年的發(fā)展中，《中學(xué)政史地》始終堅(jiān)持以“提高民族文化素質(zhì)，普及中等教育，提升中學(xué)政治、歷史、地理教師的業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)中學(xué)文科教學(xué)水平的全面提高”為辦刊宗旨，努力為廣大中學(xué)政治、歷史、地理教學(xué)改革和實(shí)踐服務(wù)。一貫以服務(wù)教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)習(xí)與應(yīng)考為辦刊原則，融科學(xué)性、針對(duì)性、權(quán)威性、適用性，形成學(xué)科間綜合和學(xué)科內(nèi)綜合的辦刊特色。
中學(xué)政史地·教學(xué)指導(dǎo)版
教學(xué)研究
- 生態(tài)教育在初中道德與法治教學(xué)中的滲透路徑分析
- 初中道德與法治教學(xué)中滲透生命教育的意義及策略
- 高中政治教學(xué)中運(yùn)用案例教學(xué)法的研究
- 歷史課堂中情境教學(xué)的研究
- 構(gòu)建新課標(biāo)背景下初中歷史課堂教學(xué)新理念教學(xué)觀淺談
- 初中歷史生活化教學(xué)實(shí)施策略研究
- 大概念視域下的初中歷史教學(xué)探究
- 初中歷史教學(xué)優(yōu)化的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分析
- 核心素養(yǎng)視域下的高中歷史教學(xué)探究
- 基于核心素養(yǎng)的高中歷史教學(xué)探索
- 基于探究性理念的高中地理課堂教學(xué)模式建設(shè)的探討
- 新高考下高中地理書面作業(yè)設(shè)計(jì)策略研究
經(jīng)驗(yàn)交流
- 新課改背景下道德與法治教學(xué)的有效性策略
- 初中道德與法治生活化教學(xué)轉(zhuǎn)型的路徑
- 高中政治課堂高效提問例談
- 立足核心素養(yǎng),優(yōu)化初中歷史課堂教學(xué)
- 初中歷史教學(xué)中史料的有效運(yùn)用
- 初中歷史人物教學(xué)研究
- 關(guān)于提升高中生時(shí)空觀念核心素養(yǎng)的策略探討
- 找教學(xué)主題，立核心素養(yǎng)
- 基于地理綜合思維培育的思維導(dǎo)圖構(gòu)建探討
- 培養(yǎng)學(xué)生高中歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的策略
- 利用多元資源，促進(jìn)地理教師專業(yè)成長(zhǎng)
- 基于新教材的地理實(shí)踐力培養(yǎng)方案
- 核心素養(yǎng)立意下的高中地理課程資源開發(fā)與利用
- 以范例教學(xué)培養(yǎng)高中生的地理推理能力
課題成果
- 信息技術(shù)支撐下初中道法課堂與紅色文化融合探究
- 道德與法治學(xué)科中考高效復(fù)習(xí)策略研究
- 陶行知“三力”思想下縣域內(nèi)推進(jìn)學(xué)科關(guān)鍵能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究
- 核心素養(yǎng)視域下高中思政課議題式教學(xué)范式探究
- 新中考背景下學(xué)科融合助力初中歷史有效教學(xué)研究
- 以達(dá)成教學(xué)立意為目標(biāo)的時(shí)空觀念教學(xué)
- 生態(tài)文明教育融入初中地理教育的實(shí)踐研究
- 問題式教學(xué)在高中地理課堂的應(yīng)用研究
- 基于現(xiàn)代技術(shù)視角的高中生地理實(shí)踐力培養(yǎng)教學(xué)研究