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2018年8期
刊物介紹
宣傳國家職業(yè)技術(shù)教育的方針政策,開展教學理論研究,介紹教學改革新鮮經(jīng)驗,為職教教師和教學工作者提供理論與方法借鑒。
職業(yè)技術(shù)教育
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卷首
新時代職教教師隊伍建設(shè)的三重路徑
改革開放40年
夯實現(xiàn)代職業(yè)教育的發(fā)展基礎(chǔ)
職業(yè)教育示范院校內(nèi)涵建設(shè)與評估中的企業(yè)參與研究
專題
職業(yè)教育校企合作難以深入開展的原因及對策
校企協(xié)同技術(shù)技能積累機制的實現(xiàn)路徑研究
現(xiàn)代職業(yè)教育體系國家制度建設(shè)的時代意義
供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革視閾下兩岸應用型大學協(xié)同雙贏發(fā)展探析
職業(yè)教育質(zhì)量評價體系的理論與實踐維度
調(diào)查
大有作為與大有可為
案例
“兩協(xié)同”幫扶邊疆職業(yè)教育的實踐與反思
區(qū)域
河南省新型職業(yè)農(nóng)民培育質(zhì)量保障體系研究
上海市試點開展中等職業(yè)教育—應用本科教育貫通培養(yǎng)模式實踐的思考
視野
日本企業(yè)內(nèi)職業(yè)培訓現(xiàn)狀分析及經(jīng)驗啟示
專訊
綠化職業(yè)技術(shù)教育和培訓
評析
國際職業(yè)教育研究進展與知識基礎(chǔ)
社會轉(zhuǎn)型背景下的中職教育資源承載力省思
關(guān)于參考網(wǎng)