據(jù)報(bào)道，陜西省2000年考研報(bào)考人數(shù)已近2.4萬，突破了歷史最高紀(jì)錄。時(shí)下，文憑雖不是"人才"的唯一條件，卻已成為"人才"的必要條件。

音樂教師是一個(gè)較為特殊的職業(yè)，他的培養(yǎng)數(shù)量有限，社會(huì)需求量也很有限。音樂教師又是一個(gè)穩(wěn)定的職業(yè)，文憑會(huì)不會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生影響？他們又是如何看待文憑呢？讓我們聽聽他們的想法：

陳老師（某藝術(shù)院校專業(yè)教師）：在我看來，學(xué)歷和文憑是能力的體現(xiàn)，但我覺得最重要的是能力的學(xué)習(xí)和提高。自從學(xué)校有了教育學(xué)考研點(diǎn)，我產(chǎn)生了考研的想法?，F(xiàn)在留校后，考研是我首先面臨的問題，本來本科教本科就應(yīng)該有專業(yè)上的進(jìn)修，而我想通過兩、三年研究生課程的學(xué)習(xí)，既在專業(yè)上有所提高，又可系統(tǒng)地在教育學(xué)理論及文化素質(zhì)方面有所深造。我相信讀完碩士學(xué)位，我的知識(shí)面會(huì)拓寬，教學(xué)也更輕松更有質(zhì)量。我還聽說有文件規(guī)定，以后大學(xué)教師沒有碩士以上學(xué)位就不能上講臺(tái)，這對(duì)我有此壓力?？傊?，考研是一種手段，不是目的，別花錢去買學(xué)歷、學(xué)位，那沒什么意思。

高老師（陜北某師范音樂教師，現(xiàn)脫產(chǎn)續(xù)讀專升本）我讀專升本，文憑僅是一方面的原因。我們學(xué)校原則上要求所有教師在2003年以前達(dá)到大學(xué)本科以上學(xué)歷，但達(dá)不到要求的人還很多，一時(shí)半全兒也不能都達(dá)標(biāo)。且如果僅為文憑，我可以選擇函授等更便捷的途徑。我選擇脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，主要是由于工作中遇到了一些實(shí)際困難。在基層的五年時(shí)間，鋼琴、聲樂、樂理、視唱練耳等課程，我都教過，可發(fā)現(xiàn)讀大專時(shí)所學(xué)的知識(shí)太有限了，教學(xué)時(shí)不能得心應(yīng)手。

這次學(xué)習(xí)雖和上回讀大專時(shí)是同一所學(xué)校，而感觸和以前卻不大相同。讀大專時(shí)，眉毛胡子一把抓，一天瞎忙活，缺乏針對(duì)性和目的性。這次讀本科，我從早到晚有強(qiáng)烈的緊迫感，目的更明確了，就是要補(bǔ)充教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)。對(duì)聲樂、鋼琴、即興伴奏、英語等幾門課抓得很緊，時(shí)間安排也比過去更合是。

對(duì)前途問題，我沒有花時(shí)間去想它。從心里說，當(dāng)然希望將來的工作環(huán)境比過去好?？墒桥R來上學(xué)時(shí)，我曾和單位簽了合同，單位同意報(bào)銷上學(xué)的一部分開支（約七、八千元），條件是畢業(yè)后必須回去。簽約時(shí)我很不情愿，讀遠(yuǎn)專升本需花費(fèi)五萬元，學(xué)校只負(fù)擔(dān)這么小一部分卻要困住我，實(shí)在不合算。不簽吧，我當(dāng)時(shí)就缺這七八千，這年月向人借錢實(shí)在不大可能，簽就簽吧。如果以后有其它發(fā)展機(jī)會(huì)的話，就讓這七、八千給毀了。

延老師（西安某師范鋼琴教師，現(xiàn)在中央音樂學(xué)院單項(xiàng)房子，在北京買了他的第二架鋼琴）：我不需要文憑，我只想學(xué)鋼琴。我認(rèn)為文憑很不值錢，現(xiàn)在的文憑含金量不高，獲得文憑的途徑也很多、很簡單，甚至只要給有些學(xué)校交錢，就有了學(xué)歷和文憑。我選擇自費(fèi)到北京單項(xiàng)進(jìn)修鋼琴有幾個(gè)方面的考慮：其一，西安很閉塞，交流活動(dòng)非常少又缺乏學(xué)術(shù)環(huán)境和藝術(shù)氛圍。其二，陜西參加全國性鋼琴比賽常推"光頭"，有人說是"后門"的緣故，難道年年都是"后門"造成的嗎？說到底還是水平有差距。還有，地方院校的課程配置不合理。以鋼琴專業(yè)來看，北京所開設(shè)的鋼琴藝術(shù)史、鋼琴教學(xué)法和中國鋼琴音樂等課程，地方院校都沒有，這將是學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)方面的一個(gè)空白。其三，音樂院校的自身優(yōu)越感太強(qiáng)烈，以致于影響到教學(xué)。一些專業(yè)教師不學(xué)習(xí)、不積累，實(shí)際上他們很欠缺，可他們總以為自己是"老大"，剛剛舉行的"第二屆中國國際鋼琴比賽"就是例證，音樂院校全軍覆沒，反而深圳一藝術(shù)學(xué)校獲了獎(jiǎng)。我來北京也與北京的"江湖騙子"、一切向"錢"看的教師要比地方院校少得多有關(guān)。

總的來說，來北京半年我收獲不小。我現(xiàn)在覺得思維觀念尤其重要，鋼琴學(xué)生不能滿足于彈幾首曲子，更要注重知識(shí)面的拓寬，為了練還不錯(cuò)反而會(huì)成為專業(yè)學(xué)習(xí)的障礙。以后等我攢夠了錢，我會(huì)考慮去上海、國外看一看，拓展自己的視野。

王老師（西安某中學(xué)音樂教師，現(xiàn)續(xù)讀三年期不脫產(chǎn)專升本）：我們學(xué)校對(duì)學(xué)歷沒有要求，但鼓勵(lì)教師上學(xué)（自費(fèi)），且給上學(xué)者的學(xué)業(yè)讓路。我們學(xué)校教師和后勤人員已嚴(yán)重超編，精簡人員應(yīng)該是很快的事。但這不太影響到我，以我的?？茖W(xué)歷完成教學(xué)已綽綽有余，況且我還是"骨干"教師。我讀專升本是做長遠(yuǎn)打算，現(xiàn)在多學(xué)一點(diǎn)東西，充實(shí)充實(shí)，將來適當(dāng)?shù)臅r(shí)候我會(huì)考慮換換工作環(huán)境。

張老師（曾陸續(xù)應(yīng)聘于幾家私立學(xué)校，現(xiàn)續(xù)讀三年期不脫產(chǎn)專升本）：文憑是重要的，我也需要上學(xué)、練鋼琴，鞏固一下自己的專業(yè)知識(shí)。自1996年畢業(yè)以來，我一直找不到一個(gè)合適的單位。前兩年?？莆膽{還可以，這兩年?？粕荒苋ソ绦W(xué)了。目前我的愿望就是拿到本科文憑，然后去一所好一點(diǎn)的中學(xué)。也許我會(huì)在拿到文憑之前就找到一個(gè)合適的單位，有時(shí)候找工作不僅僅靠文憑，還有人際關(guān)系、能力等各種因素。

要講文憑，因?yàn)閷?duì)眾多"人才"來說文憑是能力考評(píng)后個(gè)重要指標(biāo)。但是又不能一味強(qiáng)調(diào)文憑，那樣只會(huì)本末倒置，畢竟文憑不是萬能的，有文憑不一定就有能力。

應(yīng)該說"文憑熱"是一件好事，特別是它能反映許多青年人的進(jìn)取之心。而做為培養(yǎng)他們的學(xué)校，更就厙以鼓勵(lì)和正確引導(dǎo)，對(duì)他們負(fù)起責(zé)任。如果一味追求利潤，而不創(chuàng)造辦學(xué)條件，那么"批量生產(chǎn)"出的"產(chǎn)品"的合格率會(huì)大打折扣。目前就存在許多綜合懷大學(xué)借著擴(kuò)招的東風(fēng)，已經(jīng)人員爆滿，還在繼續(xù)"擴(kuò)招"，學(xué)校里只見人頭攢動(dòng)，學(xué)生們的教室、宿舍和師資都通過租借、外聘來解決。這成了校園里一道"亮麗"的風(fēng)景線。頗有一擁而上的態(tài)勢(shì)，待最后砸了招牌，那就落得一哄而散了。呂品