盧梭讀書，有其獨到之處。他說，他開始讀各種書籍及其闡述的理論時，面對眾說紛紜，頗感一時無所適從。后來，他改變讀書方法，每讀一本書，就盡量用作者的思路去理解作者的觀點，久而久之，書讀得多了，便開始有了自己的看法，形成了自己的理論體系。

玻恩在談到他的科學(xué)研究時，很有感觸地說，當(dāng)開始進(jìn)行某項科學(xué)研究時，用不著將這個學(xué)科的所有文獻(xiàn)都讀一遍，重要的是要有極強(qiáng)的感悟力，要有自己獨立的思想取向和價值取向。

一個是思想家，主張要大量的讀書，似乎更強(qiáng)調(diào)“學(xué)”;一個是科學(xué)家，好像并不主張沉溺于書本或文獻(xiàn)，似乎更強(qiáng)調(diào)“思”。乍看起來，兩人的觀點有很大的不同，但仔細(xì)琢磨，這只是思考問題的角度有異。其實他們都認(rèn)為，讀書是必要的，但思想的獨立和獨特更重要。

這是不是讀書和做人的真諦所在?當(dāng)然，畢竟要看你讀書是為什么，做個什么人了，否則，費神想那么多干嗎!（雨潤）