鐘和軍

學(xué)生信息技術(shù)水平差異程度顯著，是目前信息技術(shù)教學(xué)的一個(gè)重大問(wèn)題。其實(shí)，在教學(xué)中我們可以因勢(shì)利導(dǎo)，將差異轉(zhuǎn)化為可利用的教學(xué)資源，采用分層分類的教學(xué)方式，使所有學(xué)生得到均衡的發(fā)展?，F(xiàn)結(jié)合自己多年的教學(xué)實(shí)踐和研究，談?wù)勛约旱囊恍┳龇?，希望?duì)大家有所幫助。