劉業(yè)進(jìn)　田漢族

摘要：由公共資源支持的教育服務(wù)，生產(chǎn)和提供分開是效率的前提。在市場(chǎng)交易組織生產(chǎn)和政府直接生產(chǎn)這兩種制度安排之間存在一個(gè)連續(xù)制度安排的譜系。制度安排的多樣性是給定資源條件下效率的必然要求，也是解決合意數(shù)量資源流入的必然要求。傳統(tǒng)的公立學(xué)校系統(tǒng)模式不能解決合意數(shù)量資源的流入和資源使用的效率問題。教育服務(wù)的國家壟斷需要打破。我們需要一個(gè)具備演化特征的教育服務(wù)提供一生產(chǎn)制度結(jié)構(gòu)，它是數(shù)量、效率、回應(yīng)性和公平的可靠解決辦法。

關(guān)鍵詞：教育服務(wù)；制度安排；制度績效

中圖分類號(hào)：GA0-054

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1004—003X(2004)04—0001—08