李明銳
教師不僅僅要教給學(xué)生知識,更重要的是教給學(xué)生掌握知識的方法,讓學(xué)生用輕松愉快的心態(tài)積極地吸收知識。我有意識地將興趣教法引入到教學(xué)實踐中,變單一的講授式為多種教法并舉,變學(xué)生被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),變教師課堂主體地位為主導(dǎo)地位。
中小學(xué)信息技術(shù)教育2004年1期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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