石建梅
摘要新課程標(biāo)準(zhǔn)下探究性課堂教學(xué)模式能使學(xué)生學(xué)會科學(xué)的方法和技能,提高學(xué)生的各方面能力。本文從探究性課堂教學(xué)模式的概念著手,闡述了探究性課堂教學(xué)模式的原則、特征、實施和實施注意點。
關(guān)鍵詞探究性課堂教學(xué)模式生物學(xué)教學(xué)
中圖分類號G633.91
文獻(xiàn)標(biāo)識碼B
文件編號:1003—7586(2005)09-0060-03
中學(xué)生物學(xué)2005年9期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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