梁 愈
摘要新一輪的課程改革已經(jīng)全面展開,這要求教師從教育思想、教學(xué)思想、教學(xué)觀念、教學(xué)方法和課堂評價等方面做出新的調(diào)整,以實現(xiàn)課堂教學(xué)的多要素的新整合,以促進新課程改蘋健康、有序的發(fā)展。本文從新課改的要求出發(fā),對如何評價課堂進行了一些探討。
關(guān)鍵詞課堂評價學(xué)法指導(dǎo)生物學(xué)教學(xué)
中圖分類號G633.91
文獻標識碼B
文件編號:1003—7586(2005)09—0063-02