李震英　商發(fā)明

隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展及其在教育領(lǐng)域的強(qiáng)力滲透，在線教育資源的建設(shè)與應(yīng)用成為世界各國普遍關(guān)注的熱點問題。因為隨著硬件問題的解決和淡化，軟件與資源成為信息技術(shù)能否真正革新教育的關(guān)鍵。在這樣的背景下，我國的在線教育資源建設(shè)紅紅火火地開展起來，不計其數(shù)的教育資源網(wǎng)站似乎在一夜之間遍地開花。但是，在網(wǎng)站數(shù)量急劇膨脹的同時，問題也逐漸暴露出來。為了盡量減少錯誤的重復(fù)發(fā)生，學(xué)習(xí)與借鑒是必不可少的。