莊秀麗
2002年底,當(dāng)時(shí)主要是為了釋疑“Elearning",我才從網(wǎng)絡(luò)上通過(guò)閱讀鄒景平老師“Elearning心法”系列文章走上Blog的不歸路。網(wǎng)絡(luò)里面學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒也不孤單,很快我就通過(guò)毛向輝先生逐步融人到“中文CNBlog心得集”社群中,開(kāi)始在使用中學(xué)習(xí)這種具有身份標(biāo)識(shí)作用的社會(huì)互聯(lián)工具。
中小學(xué)信息技術(shù)教育2005年7期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說(shuō)月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
關(guān)于參考網(wǎng)