直面信息技術(shù)與思想政治課教學(xué)整合
2005-04-29 00:44:03胡興松
中國(guó)信息技術(shù)教育 2005年6期
胡興松
自1959年美國(guó)IBM公司研究出第一個(gè)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)以來(lái)，信息技術(shù)教育應(yīng)用大體經(jīng)歷了計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)(CAI)、計(jì)算機(jī)輔助學(xué)習(xí)(CAL)和信息技術(shù)與課程整合(IITC)三個(gè)發(fā)展階段。信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合是20世紀(jì)90年代中期以來(lái)，國(guó)際教育界非常關(guān)注、非常重視的一個(gè)研究課題，也是信息技術(shù)教育應(yīng)用進(jìn)入第三個(gè)發(fā)展階段以后信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)過(guò)程的主要模式。
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