張家華　張劍平

問(wèn)題解決是所面對(duì)的問(wèn)題得以解決的一個(gè)認(rèn)知活動(dòng)過(guò)程。人們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，因此學(xué)會(huì)解決問(wèn)題是每個(gè)人都不可缺少的能力。在學(xué)校教育和教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題解決能力，促進(jìn)其思維發(fā)展，已經(jīng)成為各國(guó)教育改革中備受關(guān)注的重大課題。我國(guó)頒布的《普通高中技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》也特別強(qiáng)調(diào)，要“結(jié)合高中學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)問(wèn)題，讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中掌握應(yīng)用信息技術(shù)解決問(wèn)題的思想和方法，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力”。